【學習進行時】習近平經常以自己的切身經歷指導青年學習、工作，激勵青年成長。在一次與大學生的交流中，習近平說，自己上的是“梁家河的大學”。習近平口中的“梁家河的大學”，說的正是他深入基層的經歷。基層，是青年人施展才能的廣闊天地。習近平一直鼓勵青年們去基層一線接受實踐鍛煉。新華社《學習進行時》原創(chuàng)品牌欄目“講習所”為您梳理習近平與大學生交流時期望殷殷的“金句”。

　　這是1973年上山下鄉(xiāng)時期，習近平(左二)在陜西延川縣。 新華社發(fā)

　　我上的是梁家河的高中、梁家河的大學

　　你工作后一定要下基層，不能總待在上級機關，不要把基層當大車店，至少要踏踏實實干上兩三年，一個事情踏踏實實干上幾年才有可能出成果。

　　我在梁家河的七年，正好是你們上高中、上大學加在一起的時間。我上的是梁家河的高中、梁家河的大學。上了這個高中和大學，對老百姓才會有很深的感情。你們一定要下基層，才能培養(yǎng)出對老百姓的感情，才能提高自己，干出實事，做出實效。

　　——1985年冬天，正在廈門大學讀書的張宏樑同學因一封信結識了時任廈門市委常委、副市長習近平，并經常得到習近平的指導和幫助。

　　這是時任福建廈門市副市長的習近平到國外考察。 新華社發(fā)

　　要給書本上的知識“擠擠水”

　　年輕人不能認為進了大學就進了保險箱，就等著將來直接分配到機關。一定要多接觸社會，補上社會實踐這一課。你們雖然讀了很多書，但書里有很多“水分”，只有和群眾實踐結合，才能把“水分”擠掉。要給書本上的知識“擠擠水”，才能得到知識“干貨”。

　　——1985年冬天，正在廈門大學讀書的張宏樑同學因一封信結識了時任廈門市委常委、副市長習近平，并經常得到習近平的指導和幫助。

　　這是1995年12月，時任福建省委副書記、福州市委書記的習近平(前排左一)在閩侯參加閩江下游防洪堤加固工程的勞動。新華社發(fā)

　　真正了解實際的國情是怎么樣的

　　中國比較大，國情比較復雜，各個地方的情況可能都有差異，但是，如果我們要真正的想為國家做一些事情、有報國理想的話，應該更多地深入到基層，真正了解實際的國情是怎么樣的。

　　同學們的憂國憂民，只有到基層中去、到實踐中去、到人民中去，才能真正知道所學的知識如何去發(fā)揮、如何去為社會作貢獻。

　　——1990年7月下旬，北京大學黃誌、李樹峰等60名學生赴福州開展為期12天的社會實踐活動。時任福州市委書記習近平獲悉后非常重視，利用晚上休息時間到實踐團駐地看望大家并座談。

　　立志要高，但起步要低

　　同學們四年寒窗，以后要走向社會。我們的各級政府要重視、解決好大學生就業(yè)問題;我們的學校要為大學生就業(yè)提供指導;我們大學生也應端正擇業(yè)觀念，精準定位，在社會的廣闊天地大顯身手，到基層去，到邊遠地區(qū)去，到社區(qū)去，到農村去，到軍營去!志存高遠的青年一代，立志要高，但起步要低，一定要腳踏實地，在基層摸爬滾打后，終會脫穎而出。

　　——2010年12月7日，時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平在重慶考察期間，專程來到重慶師范大學看望同學們。

　　要放低身段，到基層去

　　過去叫“萬般皆下品，唯有讀書高”“學而優(yōu)則仕”。現(xiàn)在來講，大學生就是大學生，作為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，要放低身段，到基層去，到祖國需要的地方去，到工作需要的地方去。

　　——2011年1月22日，時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平在吉林調研期間，專程來到吉林大學看望寒假留校學生。

　　2013年5月4日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到中國航天科技集團公司中國空間技術研究院，同各界優(yōu)秀青年代表座談并發(fā)表重要講話。這是座談會前，習近平和在展廳參觀的優(yōu)秀青年代表合影。新華社記者 饒愛民 攝

　　深入基層、深入群眾

　　廣大青年要堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，增強知識更新的緊迫感，如饑似渴學習，既扎實打牢基礎知識又及時更新知識，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應的素質和能力。要堅持學以致用，深入基層、深入群眾，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的大熔爐中，在社會的大學校里，掌握真才實學，增益其所不能，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。

　　——2013年5月4日，習近平總書記來到中國航天科技集團公司中國空間技術研究院，同各界優(yōu)秀青年代表座談并發(fā)表重要講話。

　　熱愛基層、扎根基層

　　改變農村面貌，幫助農民群眾過上好日子，推動廣大農村全面建成小康，需要黨和政府的好政策，也需要千千萬萬農村基層干部帶領廣大農民群眾不懈努力。大學生村官計劃實施以來，數(shù)十萬大學生走進農村，熱情服務，努力實現(xiàn)人生價值。你們的付出和貢獻，農民群眾有最真切的感受，我看了很多反映大學生村官事跡的材料，為你們的進步和成績感到高興。

　　希望你和所有大學生村官熱愛基層、扎根基層，增長見識、增長才干，促農村發(fā)展，讓農民受益，讓青春無悔。

　　——2014年1月28日，習近平總書記給煙臺市福山區(qū)福新街道壚上村大學生村官張廣秀的復信。張廣秀是2009年9月選聘到壚上村任職的女大學生村官，2010年9月身患急性白血病仍不忘工作。在習近平等中央領導同志的親切關懷下，她到北京接受治療后于2013年6月重回村官崗位。2014年1月15日，張廣秀致信習近平總書記，匯報了自己工作生活情況，表示一定不辜負總書記的殷切期望，努力工作，服務群眾，為實現(xiàn)中國夢作出貢獻。習近平收到來信后隨即復信。

　　以仁心仁術造福人民特別是基層群眾

　　醫(yī)生是人民健康的守護者。在這次新冠肺炎疫情防控斗爭中，軍地廣大醫(yī)務工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，用行動詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神。我相信，你們一定會以他們?yōu)榘駱樱ψ鳇h和人民信賴的好醫(yī)生。希望你們珍惜學習時光，練就過硬本領，畢業(yè)后到人民最需要的地方去，以仁心仁術造福人民特別是基層群眾。

　　——2020年2月21日，習近平總書記給正在北京大學首鋼醫(yī)院實習的西藏大學醫(yī)學院學生的回信。2019年6月，在對口支援高校北京大學醫(yī)學部的安排下，西藏大學醫(yī)學院2015級臨床醫(yī)學專業(yè)本科班的17名學生來到首鋼醫(yī)院，開始為期11個月的臨床實習。這些學生給習近平總書記寫信，匯報了實習以來的收獲和感悟，表達了對黨和國家的感恩之情，以及學好本領后報效祖國、建設家鄉(xiāng)的決心。

　　我支持你們作出的這個人生選擇

　　得知你們118名同學畢業(yè)后將奔赴新疆基層工作，立志同各族群眾一起奮斗，努力成為可堪大用、能擔重任的西部建設者，我支持你們作出的這個人生選擇。

　　這場抗擊新冠肺炎疫情的嚴峻斗爭，讓你們這屆高校畢業(yè)生經受了磨練、收獲了成長，也使你們切身體會到了“志不求易者成，事不避難者進”的道理。前進的道路從不會一帆風順，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢需要一代一代青年矢志奮斗。同學們生逢其時、肩負重任。希望全國廣大高校畢業(yè)生志存高遠、腳踏實地，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻。

　　——2020年7月7日，習近平總書記給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信。中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū)2016年開始招生，435名首屆畢業(yè)生來自全國16個省份，目前總體就業(yè)率接近85%，其中118人選擇到新疆基層工作。這118名畢業(yè)生給習總書記寫信，匯報了大學四年學習和思想上的收獲，表達了扎根西部、建設邊疆的堅強決心。

　　(據(jù)新華社、《習近平與大學生朋友們》)