每年的假期社會實踐是大學生的第三課堂，在實踐過程中我們可以學到很多書本上學不到的東西，也可以通過假期社會實踐接觸到更多新鮮的、有挑戰性的事物，豐富自己的閱歷和經驗，增長自己的知識和才干。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

　　在酷熱中我迎來了第一次社會實踐——成為一名社會實踐工作者。這次的實踐是一次不同于家庭學校的體驗之旅，因為這次實踐不僅擴大了我們與社會的接觸面，而且也鍛煉提高了自身能力。

　　我所在的桃源路社區開設了“小綠苗”暑期公益課堂，其中包括暑期作業輔導，口才課和繪畫課。看著小朋友早上認真完成作業，老師們為他們答疑解惑。下午，老師們糾正他們上臺表演時的站姿，給他們教各式各樣的內容，帶著他們做一些和反應有關的小游戲，以此鍛煉他們的反應能力。當小朋友們拿起畫筆時，仿佛變了個人，他們完全沉浸在繪畫的世界里，不斷調整線條的位置和粗細，色彩交織，完成一幅又一幅獨屬于他們的作品。最后一天他們將前期所學習的內容完美展現在家長面前，相信所有人看到孩子們在臺上精彩的表演時都會感到十分欣慰。這次公益課堂也達到了為轄區居民群眾辦實事、惠民出新招，安民求實效的目的。

　　在這里，我看到了社區的工作人員一心一意為人民服務，她們的身上散發著認真負責和敬業的光芒。也讓我明白了作為新時代的大學生，一定要努力奮斗，為建設社會主義和諧社會貢獻自己的力量。回到學校后，我也會更加珍惜在學校的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好服務社會打下堅實的基礎。雖然這次社會實踐只有短短的一個月，但對我來說卻意義非凡，這是我積累知識的一個月，是開闊視野的一個月，是提升境界的一個月，是我終生難忘的一段美妙的人生履歷。這也激勵我在以后的歲月里不斷提高與完善自己。

　　總之，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，對我來說這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富;不僅是一次普通的社會實踐，更是一次心靈的歷練，也是一次學習鍛煉的機會。 (賀淑嫻)