陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)四至六年級24個班級復(fù)課

　　西部網(wǎng)訊(記者 凌旎 蘇靜萌 肖陽熠)“神獸回籠”!今天(4月27日)，西安4、5、6年級小學(xué)生開學(xué)。記者在學(xué)校門口看到，看著孩子進入校園，不少家長臉上止不住笑意。有家長表示送完孩子，感覺身心輕松了一半。“家里的‘神獸’終于歸籠了，再不開學(xué)，我們真的快要被逼瘋了。”

　　陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)四至六年級24個班級復(fù)課

　　借鑒機場取行李方式接送小學(xué)生開學(xué)第一課講“防疫”

　　早上7點多，西部網(wǎng)、陜西頭條記者在陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)校門前看到，校門口設(shè)置了一條窄長的通道，入學(xué)孩子需要間隔一米依次通過測溫區(qū)。為了避免扎堆，學(xué)校專門配備了紅外熱成像儀器，孩子通行過程中不用停留就能檢測體溫。

　　記者了解到，陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)四至六年級24個班級今天全部復(fù)課，1111名孩子返校。

　　陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)四至六年級24個班級復(fù)課

　　“如果有孩子體溫異常，我們會立刻啟動應(yīng)急機制，把孩子帶到留觀室，社區(qū)醫(yī)院的駐校醫(yī)生和校醫(yī)會對孩子進行進一步觀察。”該校教師王娟告訴記者，為了應(yīng)對疫情，學(xué)校想出了很多新方法，添了不少新設(shè)施。

　　比如，家長可以進校接孩子，但和在機場領(lǐng)取托運行李類似，孩子在老師的帶領(lǐng)下繞著操場走圈，家長在旁邊平行行走，兩人相遇后即可從專門出口離開。學(xué)校還提前將家長的照片錄入人臉識別系統(tǒng)，只有可識別的家長才能入校。

　　此外，學(xué)校為孩子安排了上、下午各半小時的“放風(fēng)”時間。孩子可以在操場上拉開安全距離，摘下口罩自由呼吸。“為了保證孩子不扎堆洗手，我們還在操場邊設(shè)置了戶外簡易洗手設(shè)備。別小看這很簡單的水管，它一次可以實現(xiàn)20個孩子同時洗手。”王娟說。

　　西安大學(xué)南路小學(xué)456年級開學(xué)

　　早上7點半，記者在西安大學(xué)南路小學(xué)校門口看到，小學(xué)生們在家長的帶領(lǐng)下，有序排隊，檢查入校。大家間隔1米，沿專用通道依次通過熱成像體溫檢測區(qū)。測溫正常后，正式進入校園。

　　在班級內(nèi)，每個孩子保持單人單桌、間隔座位，佩戴口罩上課。大學(xué)南路小學(xué)教導(dǎo)處副主任解珺表示，學(xué)校為每個學(xué)生準備了防疫小包，為降低聚集風(fēng)險，各個年級7點40分開始分東西門分流入校，分開就餐，學(xué)校設(shè)置專人進行每日兩次的消殺工作。

　　西安大學(xué)南路小學(xué)456年級開學(xué)

　　“學(xué)校將通過組織晨檢午檢、錯時錯峰分段上學(xué)放學(xué)、加強課間管理、每日消毒等方式，確保師生身體健康。”解珺說。

　　據(jù)了解，今天大學(xué)南路小學(xué)456年級28個班1519名小學(xué)生返校復(fù)課。首節(jié)課程安排內(nèi)容為學(xué)習(xí)新冠肺炎預(yù)防及心理疏導(dǎo)知識。“這個特殊的開學(xué)第一課，我們著重給孩子們講解校園防疫安全知識，同時以聊天的學(xué)習(xí)方式，讓孩子盡快的適應(yīng)校園生活。”大學(xué)南路副校長劉萍說。

　　家長止不住笑意家里“神獸”終于歸籠了

　　記者在學(xué)校門口看到，有不少家長送完孩子后非常開心，臉上止不住笑意。有家長拿起手機記錄下孩子走進學(xué)校的一幕，“送完孩子，感覺身心輕松了一半”。

　　“家里的‘神獸’終于歸籠了，再不開學(xué)，我真的快要被逼瘋了。” 家長李女士說，疫情期間，自己硬生生從一個個體戶變成了全職太太，陪上網(wǎng)課，還要做飯，一刻不得閑。孩子開學(xué)了，終于能開始正常的工作。

　　“孩子終于回學(xué)校了，我真的很開心，孩子也很開心!”6年級小學(xué)生家長張婷說，這次疫情期間，感覺孩子的自覺性提升了不少，孩子也長大了不少。

　　6年級小學(xué)生家長童瓊是家長志愿者，早上在校門口配合老師引導(dǎo)孩子入學(xué)。她說：“孩子知道今天上學(xué)，早早就起床準備好了，挺自覺的?，F(xiàn)在畢竟6年級了，小升初的升學(xué)壓力是有的。雖然兩個多月沒去學(xué)校，但是我們也不擔(dān)心，孩子靠實力說話就好了。如果上不了心儀的學(xué)校，去一所校風(fēng)好的學(xué)校也可以!”

　　“孩子回歸校園，我們做家長的也是松了一口氣，學(xué)?，F(xiàn)在實施封閉管理，在校就餐也是更加放心。”家長梁女士表示，相比在家上網(wǎng)課在校正式上課還是更加放心些，希望孩子盡快融入到學(xué)校的大環(huán)境中。