□ 記者 張涵博

　　伴隨著全省中小學(xué)生陸續(xù)返校報(bào)到，“雙減”后首個(gè)寒假步入尾聲。連日來(lái)，記者采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)寒假遇上“雙減”，孩子們從“題海”和各種學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)班中脫身，投身各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)、興趣團(tuán)體，作業(yè)少了、壓力小了，快樂(lè)和收獲卻更多了。

　　作業(yè)做“減法”

　　對(duì)于西安市華遠(yuǎn)君城小學(xué)五年級(jí)學(xué)生金濯清而言，這個(gè)寒假確實(shí)與眾不同。金濯清的家長(zhǎng)溫女士說(shuō)，往年寒假前，學(xué)校會(huì)布置大量寒假作業(yè)，今年卻不一樣了，將發(fā)放習(xí)題冊(cè)改成線(xiàn)上打卡，“學(xué)校給每個(gè)班級(jí)都做了小程序，要求孩子每天用幾分鐘時(shí)間練習(xí)書(shū)法、計(jì)算，閱讀課外書(shū)。”

　　告別了“在家趕作業(yè)”的傳統(tǒng)寒假模式，從小就喜歡繪畫(huà)的金濯清報(bào)名參加了為期10天的線(xiàn)上美術(shù)素養(yǎng)班。在學(xué)習(xí)水彩畫(huà)技巧的同時(shí)，金濯清的藝術(shù)素養(yǎng)也得到了提高。“老師給我講了米開(kāi)朗基羅，還有新中國(guó)成立后的優(yōu)秀美術(shù)作品。”她興奮地說(shuō)，春節(jié)時(shí)，她把自己的水彩作品送給了家族長(zhǎng)輩，大家都夸她畫(huà)得好。

　　寒假作業(yè)少了，是否意味著學(xué)習(xí)效果下降了?在老師們的精心設(shè)計(jì)下，雖然筆頭作業(yè)有所減少，但需要?jiǎng)幽X的作業(yè)卻一點(diǎn)都不少。

　　“以前我布置寒假作業(yè)，就是鞏固好本學(xué)期的教材內(nèi)容，完成好《寒假作業(yè)》，再預(yù)習(xí)好下學(xué)期課程。”咸陽(yáng)某中學(xué)歷史教師張老師介紹，今年寒假，她選擇讓學(xué)生思考多一些，做題和背書(shū)相對(duì)來(lái)說(shuō)少一些。例如，讓學(xué)生在過(guò)年期間多了解一些春節(jié)習(xí)俗，看看古代人過(guò)年都干什么，有哪些習(xí)俗流傳至今，以及過(guò)年風(fēng)俗的地域差異等，這不僅培養(yǎng)了他們的對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣，也培養(yǎng)了他們思考探索問(wèn)題的能力。

　　培訓(xùn)出花樣

　　每年寒暑假都是中小學(xué)生在各科輔導(dǎo)班“連軸轉(zhuǎn)”的時(shí)節(jié)，而“雙減”政策要求，所有義務(wù)教育階段學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都不能在寒暑假、節(jié)假日、雙休日開(kāi)展培訓(xùn)。記者走訪(fǎng)西安市幾家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，寒假期間，中小學(xué)全學(xué)科培訓(xùn)均已暫停，取而代之的是體育、美術(shù)、音樂(lè)、人工智能等課程。

　　在西安市一家體育訓(xùn)練營(yíng)的場(chǎng)地內(nèi)，有不少中小學(xué)生正在參加訓(xùn)練。“孩子今年就要參加中考了，因?yàn)楹倮锊荒苌蠈W(xué)科培訓(xùn)，現(xiàn)在中考體育成績(jī)也挺重要的，所以我就給他報(bào)了這個(gè)班。”看著操場(chǎng)上正在練習(xí)跑步的兒子，王先生對(duì)記者說(shuō)，據(jù)他了解，孩子班里許多同學(xué)都在寒假里報(bào)了體育中考班，“希望能對(duì)提高中考成績(jī)有所幫助，也希望能讓他更健康。”

　　該體育訓(xùn)練營(yíng)負(fù)責(zé)人介紹，相較于往年，今年寒假報(bào)名的學(xué)生數(shù)量翻了近一番，冬奧會(huì)、疫情等多方面因素影響，讓大家對(duì)身體素質(zhì)都更加重視了，“雙減”政策也讓更多人關(guān)注到了體育訓(xùn)練課程，特別是體育中考課程，畢竟中考體育占60分，如果不合格，會(huì)影響到高中錄取。

　　不尋常假期

　　“孩子在剛放假時(shí)就做了寒假計(jì)劃，假期里，她每天的時(shí)間安排基本都能按照計(jì)劃實(shí)施。”西安經(jīng)開(kāi)第一學(xué)校學(xué)生溫惜涵的寒假計(jì)劃表里，起床、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、練舞、睡覺(jué)時(shí)間被清晰標(biāo)出。家長(zhǎng)韓女士說(shuō)，通過(guò)這個(gè)寒假，孩子的自律性更強(qiáng)了。

　　“雙減”政策既是給孩子減負(fù)，也是對(duì)家庭教育理念的一次“轉(zhuǎn)型升級(jí)”。韓女士說(shuō)，寒假作業(yè)比往年減少一半的同時(shí)，作業(yè)內(nèi)容也更加豐富了，除了往常的作業(yè)之外，母女倆一起動(dòng)手制作了冬奧手抄報(bào)、畫(huà)了虎年畫(huà)報(bào)，學(xué)剪紙、做燈籠、扎風(fēng)箏。此外，孩子每天還會(huì)幫著她做飯、打掃衛(wèi)生，通過(guò)這些有意義的活動(dòng)，親子關(guān)系也更加和睦了。

　　“上星期，我去了海洋館，這是我第二次去海洋館，學(xué)到了很多海洋動(dòng)物知識(shí)。”提起這個(gè)寒假，溫惜涵充滿(mǎn)回味。最近她還根據(jù)老師的推薦，閱讀了短篇小說(shuō)集《俗世奇人》，重溫了她最?lèi)?ài)的小說(shuō)《哈利·波特》，她直呼“這個(gè)寒假過(guò)得很開(kāi)心”!

　　2月15日，開(kāi)學(xué)報(bào)到當(dāng)天，她和同學(xué)們分享了彼此的寒假生活，發(fā)現(xiàn)大家都看了北京冬奧會(huì)，也都有一個(gè)共同的愿望——“希望能買(mǎi)到一只冰墩墩”!