“嘿!哈!”孩子們鏗鏘有力的喊聲，伴隨著《精忠報國》的音樂，讓人仿佛置身于“武林”之中。6月15日， 西安市高新區(qū)第五初級中學(xué)的學(xué)生們身著統(tǒng)一的校服，排列成方陣，扎馬步，抱拳，一招一式整齊劃一，字字鏗鏘、聲聲含情，將中國傳統(tǒng)武術(shù)的恢宏氣勢演繹得淋漓盡致。

　　家長反映——

　　孩子課間操是武術(shù)場面真燃

　　家住興隆社區(qū)的李先生向華商報記者反映說，自己的孩子在高新區(qū)第五初級中學(xué)上學(xué)，孩子一開學(xué)就學(xué)習(xí)了武術(shù)動作，現(xiàn)在能打一套武術(shù)，孩子在學(xué)校的課間操很特別，別的學(xué)校是全校做廣播體操，而高新區(qū)第五初級中學(xué)的課間操是武術(shù)，“課間的時候，全體學(xué)生都做武術(shù)操，有時候校長還會帶領(lǐng)全校學(xué)生一起做，場面特別燃!”

　　李先生說，家長們都覺得武術(shù)操進學(xué)校特別好，也很新穎，希望華商報能關(guān)注一下，“現(xiàn)在很多娃在校外學(xué)跆拳道，學(xué)搏擊，我覺得咱們傳統(tǒng)武術(shù)就特別好，孩子還能在學(xué)校免費學(xué)，我認為值得點贊、推廣。”

　　直擊現(xiàn)場——

　　四百余名學(xué)生集體練武術(shù)

　　6月15日上午，趕著課間操開始的時間，華商報記者來到高新區(qū)第五初級中學(xué)，直擊武術(shù)操現(xiàn)場。

　　隨著大課間的下課鈴響起，七年級的學(xué)生們排著隊伍從教室來到操場，開始課間操了。學(xué)生們先繞著操場跑圈，跑完四圈之后，在操場中間按班級排好隊，列成方陣，開始做課間操。

　　和大家以往熟悉的課間操不同，這并不是普通的第幾套廣播體操，而是充滿中國傳統(tǒng)文化的武術(shù)操。聽，《精忠報國》的音樂響起了。看，孩子們開始“習(xí)武”了。他們著裝一致，動作整齊，伴隨著“嘿!哈!”的喊聲，打出一招一式的武術(shù)動作，時而扎馬步，時而抱拳，時而推掌，四百余人齊練武術(shù)，氣勢如虹。

　　華商報記者了解到，為了響應(yīng)“雙減”政策，高新區(qū)第五初級中學(xué)將 武術(shù)操引入體育教育中，武術(shù)操是該校“陽光體育一小時”的特色項目，有專業(yè)的武術(shù)體育老師利用課后延時，讓孩子們進行武術(shù)操學(xué)習(xí)。而每天的課間操時段，學(xué)生們在跑操之后，集中在操場，沐浴在陽光 下，進行武術(shù)操的練習(xí)及展示，成為校園一道靚麗的風(fēng)景線。

　　校長聲音——

　　練習(xí)武術(shù)是為了讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化熏陶下增強體質(zhì)

　　采訪中華商報記者獲悉，高新區(qū)第五初級中學(xué)執(zhí)行校長高龍是體育老師出身，在學(xué)校的體育教育方面很有想法，也進行了一系列創(chuàng)新，例如把游泳課引進體育課堂，再例如，讓學(xué)生們課間練習(xí)武術(shù)操。為了在學(xué)校推廣武術(shù)操，高校長專門選拔了武術(shù)專業(yè)的體育老師對學(xué)生進行武術(shù)教育。

　　談及為何要在課間訓(xùn)練武術(shù)操，高校長說，西安高新區(qū)第五初級中學(xué)之所以自2021年開始將武術(shù)操引入到課間操環(huán)節(jié)中，作為學(xué)校課間操的“規(guī)定動作”進行了常態(tài)化的開展，是因為基于以下幾點：

　　“首先，武術(shù)操動作幅度大，觀賞性強，學(xué)生在大課間進行操練，不論從運動量還是運動強度都要大于傳統(tǒng)的廣播操，從強身健體的效果上來看，武術(shù)操自然也會好于傳統(tǒng)的廣播體操，學(xué)生們通過練習(xí)武術(shù)操不僅能達到強身健體的作用，還能夠培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，提升學(xué)生機體的忍耐力、鍛煉大腦記憶力以及增強學(xué)生的意志力。

　　其次，通過武術(shù)操的練習(xí)能夠可以修身養(yǎng)性，讓學(xué)生更加注重禮儀，規(guī)范言行，更加尊師重道，有益于學(xué)生人格的養(yǎng)成。

　　再次，傳統(tǒng)課間操的環(huán)節(jié)引進武術(shù)操，能夠讓高新五初的校園活動更加豐富多彩，能讓學(xué)生們感受到更加豐富、多樣的校園活動，有助于學(xué)生們 身心健康、全面發(fā)展。

　　最后，武術(shù)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，高新五初將武術(shù)操作為課間操進行開展和推廣，既是一種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，更是一種文化自信的表現(xiàn)，通過武術(shù)操的練習(xí)，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)武術(shù)的同時既能感受到中華文明的源遠流長，又能體悟到中華文化的博大精深。”

　　體育老師——

　　武術(shù)是學(xué)校最受歡迎的體育項目

　　15日，華商報記者在學(xué)校見到了負責(zé)該校武術(shù)課程的老師李雪松，李雪松說，他自己在大學(xué)時學(xué)的是體育教育專業(yè)，在選擇專項的時候選擇了武術(shù)，進行了兩年專業(yè)的武術(shù)學(xué)習(xí)。

　　“目前學(xué)生們練習(xí)的這套武術(shù)操，是我自編的，根據(jù)這個階段學(xué)生的年齡特點、身體特點，編排了一整套動作，時長三分多鐘，背景音樂是《精忠報國》。”李雪松說，“相比于其他體育項目，學(xué)生們覺得武術(shù)很新穎，大家都很感興趣，喜歡學(xué)，我在學(xué)校還負責(zé)武術(shù)社團，選擇報武術(shù)社團的學(xué)生特別多，武術(shù)應(yīng)該是我們學(xué)校最受歡迎的體育項目之一了。”

　　李雪松說，練習(xí)武術(shù)操不僅能讓學(xué)生強身健體，還能培養(yǎng)愛國精神，武術(shù)是國粹，學(xué)習(xí)武術(shù)，也是一種特別的愛國主義教育方式。

　　學(xué)生——

　　學(xué)習(xí)武術(shù)之后自己的意志力更強了

　　校長高龍介紹說，武術(shù)操相較于傳統(tǒng)廣播操而言，動作的學(xué)習(xí)難度和組織要求都要更高一些，為了能夠讓學(xué)生們盡快掌握成套動作，做到一招一式有模有樣，學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)組織，先利用陽光體育的時間對全體學(xué)生進行武術(shù)基本動作和基本功的學(xué)習(xí)，再利用社團活動和課后服務(wù)的時間和對學(xué)生進行培優(yōu)補差，最后再利用大課間的時間900米的熱身跑之后集中進行武術(shù)操的練習(xí)與展示。

　　學(xué)生王櫟涵說：“學(xué)習(xí)了武術(shù)操之后，我更加深刻的體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，在學(xué)習(xí)的過程中確實很辛苦，但是學(xué)完之后，感覺很開心，既磨礪了意志又收獲了成功。將來我希望繼續(xù)能夠?qū)W習(xí)武術(shù)，弘揚中華傳統(tǒng)文化，爭做武術(shù)傳承人。”

　　學(xué)生劉欣說：“以前覺得體育課很辛苦，有點枯燥，學(xué)習(xí)了武術(shù)之后，覺得體育課非常有趣，天天盼著上體育課。男生們學(xué)武術(shù)很帥氣，女生們學(xué)武術(shù)很颯，而且回到家還能給親戚朋友’露一手’。我的小學(xué)同學(xué)都羨慕我們能天天’練武功’，我會珍惜在學(xué)校能學(xué)習(xí)武術(shù)的時光，也會把武術(shù)這項我國寶貴的傳統(tǒng)文化傳播給更多人，給我身邊的同學(xué)、朋友也教武術(shù)。”記者 毛蜜娜 攝影 趙彬