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開齊開足開好課程,著力完善課程體系、優化課程結構、增進課程效能——陜西印發義務教育課程實施辦法

2023-07-09 05:59:19  來源:陜西日報  


[摘要]省教育廳印發《陜西省義務教育課程實施辦法》,從2023年秋季學期開始施行...

  ■ 嚴格落實國家課程,嚴格執行零起點教學,嚴禁增減國家課程科目和課時

  ■ 規范開設地方課程,地方課程由省教育廳統籌規劃,原則上在部分年級設置

  ■ 嚴控考試測驗次數,小學一二年級不進行紙筆考試

  7月7日,省教育廳印發《陜西省義務教育課程實施辦法》(以下簡稱《辦法》),從2023年秋季學期開始施行。

  《辦法》規定,陜西省義務教育課程實行九年一貫整體設置,分國家課程、地方課程和校本課程,按“六三”學制安排。學校須按照《陜西省義務教育課程設置表(試行)》,開齊開足開好課程,著力完善課程體系、優化課程結構、增進課程效能。科學安排教學時間,一至九年級每學年共39周。鼓勵實行彈性課時,每周按5天安排課時教學,小學按每課時40分鐘計算,初中按每課時45分鐘計算。

  嚴格落實國家課程,嚴格執行零起點教學,嚴禁增減國家課程科目和課時,做到應教盡教,不追趕進度、不超越難度。其中,英語課程的開設起始年級為三年級;有條件的學校可在一、二年級開設,供學生選修,內容以聽說為主,平均每周不超過1課時。勞動和綜合實踐活動課程由各校按照國家義務教育課程方案、課程標準、指導綱要等文件要求開設。

  規范開設地方課程,地方課程由省教育廳統籌規劃,原則上在部分年級設置。合理開發校本課程,校本課程育人目標須與國家課程、地方課程貫通一致,內容上避免與國家課程、地方課程交叉重復。嚴禁用地方課程、校本課程取代國家課程。義務教育學校不得引進境外課程、不得使用境外教材。

  深入推進“三個課堂”,著力改進實驗教學,重視日常學業評價。以課程目標為依據,基于核心素養的培養要求,完善學業質量綜合評價體系。建立作業總量審核監管和質量評價制度,強化作業批改與反饋的育人功能。

  嚴控考試測驗次數,小學一二年級不進行紙筆考試,鼓勵通過情境化、游戲化、項目化等方式評價學生學業表現。其他年級由學校每學期組織一次期末考試。初中年級從不同學科的實際出發,可適當安排一次期中考試。

  各地不得面向小學各年級和初中非畢業年級組織區域性或跨校考試。學校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試,也不得以測試、測驗、限時練習、學情調研等名義變相組織考試。初中畢業年級可在第二學期完成課程教學任務后,在總復習階段組織1—2次模擬考試。

  陜西將把握初中學業水平考試改革方向,降低機械記憶試題和客觀性試題比例,提高探究性、開放性、綜合性試題比例,積極探索跨學科命題。(記者 郭妍)

編輯: 陳戍

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