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讓溺亡悲劇不再發生——一所鄉村小學的游泳課觀察

2023-07-27 08:46:46  來源:各界新聞網-各界導報  


[摘要]7月25日是世界預防溺水日。此前一天,河北省行唐縣5名學生不慎溺水身亡。...

  □ 新華社“新華視點”記者 舒靜 趙葉蘋 黃浩然

  7月25日是世界預防溺水日。此前一天,河北省行唐縣5名學生不慎溺水身亡。

  每到暑期,不時有溺亡消息傳出,遇難者不少是不會游泳的農村孩子。如何減少此類悲劇發生?除了提升防溺水意識,讓更多農村孩子學會游泳,也被置于更重要的位置。

  在湖南省衡山縣新橋鎮中心完小,體育教師唐歡為此做出的游泳課教學實踐,為人們提供了更多思考。

  掌握生存技能,村里孩子有了游泳課

  最近,唐歡的游泳課教學視頻在網絡熱傳。

  “水深只到肚臍眼的位置,能不能淹死人?能!”“你們注意,她這個姿勢不對。這么前后掙扎喝很多水很危險”……視頻中,唐歡一邊托舉演示,一邊高聲講解游泳知識。

  視頻中的泳池長15米、寬5米,沒有石頭、水泥,池體材料是藍色PVC布,下面鋪設數百根白色鐵管,池內灌滿自來水。

  今年夏天,就在這個小泳池里,又有100多名孩子學會了基本的蛙泳技能和防溺水知識。

  2013年,唐歡從武漢體育學院畢業,回到家鄉小學,成為一名體育老師。2019年,他教過的兩名學生不幸溺亡,兩個孩子都不會游泳,唐歡由此下了決心,要讓教過的每個孩子都掌握這一生存技能。

  2022年夏,在學校的支持下,唐歡自費搭建了一個很簡易的泳池。他花費近萬元購買裝備、消毒劑和各種用品;學校請人焊接了1.5米高的鐵質圍擋,布上監控、報警器,起草征求家長意見書、對學生進行健康排查,并決定全部免費教學。

  盡管條件簡陋,但村里的孩子們也有了屬于自己的游泳課。唐歡利用體育課教四五年級的孩子學游泳。不少孩子第一次穿上泳衣、走進泳池,學習如何蹬腿、浮水以及避免溺水。

  唐歡的游泳課在學生眼中既有趣又有用。老師讓學生用西瓜做“浮板”;孩子們要學習在水里摔倒后怎樣站起來;有男生會扮演拼命掙扎、把老師拉下水的“溺水者”。課堂上,唐歡會演示什么才是安全的救援方式,如何識別水中的潛在危險。

  今年5月,“游泳班”又開課了。孩子們一起幫忙重搭泳池,連平時有些偷懶的小孩也干勁十足。“一聽說又能上游泳課,孩子們那個開心勁兒,看他們表情就知道了。”唐歡說。

  防溺水不能僅靠口頭講,更要與水安全共處

  人民網輿情數據中心發布的《2022中國青少年防溺水大數據報告》顯示,因溺水造成的傷亡位居我國0至17歲年齡段首位,1至14歲溺水事故的比例超過40%,青少年溺水問題是一個不容忽視的安全隱患。

  東部地區某地級市曾對10個縣(市、區)城鄉54所中小學6520名學生做抽樣調查,發現大多數學生是“旱鴨子”,會游泳學生僅占19%。農村地區學生不會游泳的情況更為普遍。

  每到暑期,從組織打卡到奔波家訪,從開展宣傳到巡視河道,自上而下、方方面面,防溺水的弦都會繃得緊緊的。

  提及學校的防溺水教育,湖南省衡山縣新橋鎮中心完小校長趙勇超脫口而出幾個數字:“1-3-5-30”。“1”是指每天必須有1分鐘的廣播安全提示;“3”是指班主任每天放學時必須做3分鐘防溺水教育;“5”和“30”是指每周五放學和節假日前要有30分鐘的安全教育。

  反復強調下,孩子們將防溺水知識背得滾瓜爛熟。一次,主管教育的副縣長來學校,詢問一名一年級的孩子“七不兩會”是什么,孩子雖緊張,仍流利答出6個。

  即便如此,如何讓宣傳教育真正入腦入心仍是難點。唐歡說:“光靠口頭說效果一般,孩子們往往不把大人的提醒真正放在心上。而且他們對于水、對廣袤的大自然有與生俱來的喜愛。”

  趙勇超說,學校百分之七八十的孩子都是留守兒童,假期很難看管。鄉鎮娛樂設施少,沒有輔導班、興趣班可以托管,一閑下來,孩子們就可能跑到池塘水庫玩水。

  僅僅靠“防”遠遠不夠。屢屢發生的溺水事件令越來越多人意識到,讓孩子們具備相應的意識、技能,與水安全共處,或許是更好的保護方式。

  減少溺亡發生,為農村游泳課教育探路

  教育專家認為,暑期溺亡多發,凸顯出農村地區普及游泳教育的重要性。衡山縣新橋鎮中心完小的游泳課教學實踐,是農村地區游泳教學的一次破題。

  數據顯示,以公共泳池為主的中國市場,平均約4.3萬人共享1個泳館。在一些地方,城區內都未建成一個標準的公共游泳館,農村公共游泳場所更為匱乏。

  記者了解到,在不少地方,普及中小學生游泳教育的政策正漸次落地。廣東省明確要求,從2020年起,想方設法在小學某一年級開始游泳教育教學;2021年,海南省更是要求“全省小學畢業生要全部學會游泳”。

  場地設施的增加,也在為孩子們提供更多安全的游泳去處。近期,由國家體育總局等12部門發布的《關于推進體育助力鄉村振興工作的指導意見》明確提出,推動解決青少年游泳等場地設施不足問題。

  在唐歡看來,他搭建的泳池條件簡陋,清理消毒也只能靠自己或家人加班完成。然而,這種方式投入低、管理簡單,可用最小成本實現目標,便于在鄉村范圍內復制推廣。當然,這類實踐能否落地,往往取決于行動者的勇氣與堅持。

  作為學校的第一責任人,趙勇超校長也有過顧慮。2022年,當地教育部門提出,各地各學校要充分發掘潛力開展游泳教學訓練,學校終于找到可靠的政策支持。

  趙勇超說,當前在農村學校普及游泳課,要具備幾個條件:一是要有唐歡這樣有教學資質的老師;二是學校要有相應場地并確保安全;三是學校和老師要有情懷,愿意承擔風險。

  盡管每天都懸著一顆心,但看到一百多個孩子能成功游上岸,唐歡覺得很有成就感。

  至今令趙勇超印象深刻的一個畫面是,6月份下了場暴雨,放在學校里的浮漂都被沖走。唐歡冒著大雨跳進水里,把浮漂一個個撈了回來。看著他的背影,趙勇超的眼眶一下紅了。“如果所有人都能像唐歡一樣,就沒有什么事是做不成的”。

  (新華社北京7月26日電)

編輯: 孫璐瑩

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