□ 記者 殷博華

　　陜西是我國中藥材資源大省，中醫(yī)藥底蘊深厚，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊。近年來，為推動中醫(yī)藥事業(yè)高質量發(fā)展，我省相繼印發(fā)了《關于促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的若干措施》《陜西省“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》等政策，但在中醫(yī)藥人才培養(yǎng)上仍需再下功夫。

　　“中醫(yī)藥高層次人才隊伍建設總體不足、具有影響力的領軍人才短缺等問題，是阻礙我省中醫(yī)藥事業(yè)高質量發(fā)展的重要因素之一。”省政協(xié)常委、陜西省中醫(yī)醫(yī)院科教處處長閆小寧說。

　　我省中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展是閆小寧履職的關切點。結合多年工作經(jīng)驗和走訪調研，他認為，我省高等院校目前還沒有博士學位培養(yǎng)試點，中醫(yī)藥人才培育體系并不健全。尤其是近年來，隨著西安市大面積擴建醫(yī)院，省、市中醫(yī)院分院建設都在積極推進，加強新時代中醫(yī)藥人才隊伍建設已迫在眉睫。

　　今年省兩會上，閆小寧提交了《關于加強我省中醫(yī)藥高質量人才培育事業(yè)的提案》，為推動我省中醫(yī)藥事業(yè)高質量發(fā)展積極建言獻策。

　　“在中醫(yī)藥人才隊伍建設上，既要注重培養(yǎng)中醫(yī)藥高層次人才，也要夯實基層中醫(yī)藥人才根基。”閆小寧說，我省應建立新型“師帶徒”模式，大力推進國醫(yī)大師、國家名中醫(yī)“師帶徒”模式，建立省級岐黃學者、省級青年岐黃學者、青年名中醫(yī)、院校級名中醫(yī)評選機制和帶學生機制，將師承教育融入院校教育、畢業(yè)后教育與繼續(xù)教育，實現(xiàn)師承教育規(guī)范化、常態(tài)化，并在畢業(yè)后予以同等學歷認定。創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，在全省建立適應中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要、規(guī)模適宜、結構合理、形式多樣的中醫(yī)藥教育體系、人才培養(yǎng)模式，加快推動中醫(yī)學長學制教育改革，設立專項教育教學基金，試點探索非醫(yī)學本科+中醫(yī)學專業(yè)的九年制人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)復合型中醫(yī)藥人才。

　　閆小寧建議，在中醫(yī)藥高技能人才培養(yǎng)上，以重點學科?？平ㄔO、重大科研平臺建設和重大項目實施為載體，建立與省內科研、教育、醫(yī)療機構合作機制，培養(yǎng)一批高水平中醫(yī)臨床人才、多學科交叉的中醫(yī)藥創(chuàng)新型領軍人才和高層次復合型中醫(yī)藥人才。基層可通過增加中醫(yī)類別全科醫(yī)生轉崗培訓、助理全科醫(yī)生培訓、農(nóng)村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)等項目，加強中醫(yī)類別全科醫(yī)生的培養(yǎng)。

　　提案交辦后，承辦單位省教育廳第一時間進行辦理，并積極回函答復。省教育廳表示，將重點支持陜西中醫(yī)藥大學強化建設、凝練特色、提高水平，并指導中醫(yī)藥院校落實中醫(yī)藥類專業(yè)在學校中的主體地位，集中優(yōu)勢資源建強建優(yōu)中醫(yī)藥主干專業(yè)。同時，支持有條件的普通高校和職業(yè)院校開設中醫(yī)藥相關學科專業(yè)，優(yōu)化完善中醫(yī)藥相關學科專業(yè)體系，進一步擴大中醫(yī)藥領域高層次人才供給。

　　省教育廳還表示，將整合優(yōu)化中醫(yī)藥課程內容，鼓勵相關高校探索“西學中”中西醫(yī)結合人才培養(yǎng)新模式，把中醫(yī)藥相關課程和內容納入臨床醫(yī)學等醫(yī)學類專業(yè)。此外，持續(xù)推進職業(yè)教育中醫(yī)藥類專業(yè)“1+X”證書制度試點工作，促進書證融合，培養(yǎng)中醫(yī)藥復合型技術技能人才，努力為我省打造一支高技能中醫(yī)藥人才“生力軍”。