民族強，青年揚，言論多，提案新。新時代青年將國家使命早早扛在了肩上，通過模擬政協的形式，以青少年的視角提出提案，對國家未提出的問題查缺補漏，對國家已提出的政策針砭時弊。

　　6月23日晚7點，漢中市龍崗學校第二屆模擬政協活動在和雅大禮堂如期舉行。漢中市龍崗學校黨委書記何保民、高中部校長吳松柏及相關管理團隊出席本次活動。

　　吳松柏在開幕詞辭中寄語青年，希望學生能借助這個平臺，充分展現創意，盡情施展才華，在思維火花碰撞中聚焦社會問題，以敏銳的眼光、深度的思考，展現愛黨愛國愛人民的愿望與智慧，不斷增強對政治協商制度的體驗，不斷增強對道路自信、理論自信、制度自信和文化自信的認知，進而不斷為祖國發展建言獻策，進而成長為中華民族偉大復興的中堅力量。

　　本次活動主要是高一高二學生參與組成的7個提案組。

　　提案一：關于促進地攤經濟持續發展

　　地攤經濟是潮流的回歸，從阻攔到鼓勵，政策的轉變是促進國計民生的良策，但市場的突變也會帶來市場問題，學生就這一問題，提出很多緩解市場問題的方案。

　　提案二：關于促進網約車規范化發展

　　網約車是新時期交通便利的補充，無論是司機還是乘客，都各取所需。但網約車在打車過程中，也存在各種矛盾和社會制度的制約，學生的提案就是針對這些問題提出解決方法。

　　提案三：關于建立和擴大兒童高水準公共活動區域

　　兒童是社會的弱勢群體，給兒童的健康發展提供高水準的活動場所是十分必要的。學生針對這個社會忽視的問題提出呼吁，讓每一個兒童都可以在安全的環境下健康成長。

　　提案四：關于將性教育作為我國中小學生通識教育

　　性教育一直是成人避諱給孩子談的教育，談與不談都不是最好的教育方式，性侵犯的社會問題較為嚴重，對于孩子性方面的教育和保護尤為重要。

　　提案五：關于推動青少年心理健康建設

　　心理問題是高壓應試教育下生發的青少年問題，學生在學習生活中的受挫又無法傾訴，從而形成心理壓抑、扭曲、逃避等問題，長此以往，心理問題愈演愈烈，進而引發心理疾病等重大問題。學生從自我層面出發，呼吁社會、學校、家庭的關注和問題解決。

　　提案六：關于宣傳、普及在公共場所所使用AED除顫儀

　　生命急救不再只是醫生的職責，特殊緊急環境下的生命急救是為生命最快的救助。國家已經在公共場所或固定位置安置了AED除顫儀，已保證人們可以做到及時急救。但對于AED除顫儀的使用卻少有人知。學生就這個忽視問題提出宣傳、普及AED除顫儀在公共場所的使用。

　　提案七：加強未成年人家暴侵害報案渠道建設

　　家暴不僅是一個時代的問題，也是歷史遺留問題，家庭暴力在當今社會頻頻出現，而對于家暴問題，社會看待它是一個家庭問題。兒童是弱勢群體，雖有長幼有序、棍棒出孝子的“傳統美德”，暴力始終是不對的，學生針對這一問題，果斷提出解決方案，讓家庭的陰暗面暴露在陽光下。

　　學生通過視頻、音樂、表演、辯論等形式對自己的提案進行最全面最獨特的展示。每一個提案都是學生獨特視角下的觀察，也是學生努力用心的揣摩，更是學生對社會問題的高度關切和深思熟慮。

　　何保民在最后總結發言說：“今晚的活動讓我又一次看到了龍崗學子的風采。我曾經也是政協委員，同學們今晚的提案雖稚拙，但顯現了青年參與社會、思考國家的努力。借助于這一次的活動，期望龍崗學子在未來能有更多的探索與行動。”

　　六月凌霄花綻放，青春氣息撲面揚!龍崗社團活動多，模擬政協已登場!模擬政協是學生為自己發聲，為青春代言，為社會獻策!(張 丹)