各界新聞網訊 在教導處的統一協調下,在各語文教師的精心組織下,在團委的密切配合下,經過全體師生的共同努力,藍田縣玉山中學首屆“讀書月”活動圓滿結束。
本次活動各班主任高度重視,各班同學積極參與,凸現了玉山中學師生良好的精神風貌,涌現出李曉佳等一批優秀指導教師、白旭東等學生積極分子和高二三班等“讀書月”活動先進班集體,完成了活動的各項目標任務,達到了預期目的,效果良好。
下面就本次活動的開展情況進行如下總結: 在四月份,楊校長就提出了在玉山中學開展“讀書月”活動的建設性的意見,經過教導處、校團委、語文教研組多次討論、醞釀,四月底,制定了我校第一屆“讀書月”活動的實施方案,明確了“讀書月”活動的意義、目的、主題、實施計劃、活動內容、時間安排,為“讀書月”活動的開展奠定了基礎。
4月26日,玉山中學利用國旗下的演講活動,號召全體學生積極開展讀書活動,拉開了玉山中學“讀書月”活動的序幕,當天下午班會時間,各班主任就本班級“讀書月”活動的開展進行了動員和部署,接著學校利用校園廣播、黑板報、橫幅等多種形式進行廣泛宣傳,積極營造讀書氛圍。
4月26日—5月15日活動具體實施階段,各班級同學熱情高漲,紛紛行動起來,組織開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列讀書活動,讀名著、建讀書角、辦讀書墻、寫讀書感受等,各班主任、語文老師也積極指導學生利用“課前五分鐘”開展“金聲玉韻”經典誦讀活動。
5月16日—22日活動的總結展示階段。5月9日,玉山中學語文教研組、團委、教導處共同對“讀書月”活動學生所讀書目,讀書角、讀書墻建設等情況進行了檢查,檢查過程各班級都能按照有關要求,積極行動起來,大搞讀書活動,其中高一六班購買了新書架,教室也進行了美化,布局合理,色彩搭配和諧;高二一班讀書墻色彩淡雅、清新,讀書角藏書較多,學生所讀書目范圍廣、內容多、層次較高;高二三班文化墻色彩搭配適宜,布局合理;高二二班讀書墻特色鮮明;高一四班文化墻內容豐富、多樣;高一二班、高一五班文化墻張貼學生所寫文章數量較多,內容豐富、感悟深刻。
5月17日晚語文教研組對讀書活動的征文進行了聯評,最后評出了洪羽等同學的優秀征文共24篇。5月11日全校文藝匯演現場,全校各班級同時開展“金聲玉韻”經典誦讀活動匯報,社會各界代表、兄弟領導、全體師生見證了整個過程,楊校長發表了熱情洋溢的講話。
5月13日西安市藍田縣首屆中小學詩詞大會我校語文老師李曉佳一路過關斬將,獲得第一名,玉山中學參賽選手白旭東等奮勇爭先,榮獲團體二等獎。
本次活動各班主任高度重視、安排到位,各班級同學精心準備、認真表演,整個朗誦活動形式多樣、氣氛熱烈、精彩紛呈、高潮迭起,不少班主任老師親自掛帥,為學生示范、表演,其中寇云平老師、岳禾成老師、徐鵬老師、王軼鋒老師的朗誦,方灃老師、謝媛老師、李梅老師的歌唱和張娟妮等老師的舞蹈,贏得同學們的陣陣掌聲,把朗誦活動掀向高潮。
本次朗誦活動,充分展示了玉中老師敬業樂群、愛生如子的人格魅力,彰顯了玉中學子樂觀向上、積極進取的精神風貌,最后經過各班級推薦產生了本次誦讀最佳選手胡雨涵、張佳穎、安旭升等十五名。
本次“讀書月”活動的開展,極大地激發了同學們讀書的熱情,增強了同學們讀書的興趣,培養了同學們良好的讀書習慣。極大地豐富了同學們的課余生活,增長了文化知識,培養了閱讀能力,開拓了視野,提升了品味,陶冶了情操,進一步喚起全體同學熱愛生活,熱愛玉中的熱情,真正實現了“用心閱讀,精彩人生”的“讀書月”活動的目標。
“讀書月”活動期間,也有一些不足的地方:1、雖然活動安排的是面向全體學生,可有些班級部分學生在某些項目的落實上還存在著敷衍應付的現象,個別學生所讀書數量不夠。2、方案雖然對各項活動做了說明,可評比標準不很具體,影響到各班級的落實工作,各班級在落實過程中也缺乏創新,亮點較少。3、學校在讀書環境的建設方面,還需要進一步加強,以便為學生提供更好的讀書條件。如:圖書室、閱覽室的建設。對以上存在的問題和不足,玉山中學將在以后的“讀書月”活動中將進一步完善和提高。
“字字珠璣,書香萬里”。讀一本好書就像和一個高尚的人對話。以書為友吧!因為讀一本好書就像嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃氣澎湃與激情;以書為友吧!因為讀一本好書,就像酷熱的夏天遇到了濃陰,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起清爽的涼風;以書為友吧!因為讀一本好書,就像迷途的航船遇到了燈塔,讓你高揚理想的風帆,駛向人生的旅程。讓我們“與讀書作伴,與文明同行”。
“翻開一本書,播下一粒種”,“讀書月”活動結束了,但我們的讀書學習活動還遠遠沒有停止,今后玉山中學每年還將開展“讀書月”活動。希望在本次“讀書月”活動中播下的熱愛讀書的種子,在玉中這片沃土上生根、發芽、開花、結果。
“書香飄萬家,陶冶你我他”,希望玉中人將“讀書月”活動中好的做法繼續發揚光大,為提升玉山中學校園文化品位,建設書香校園、和諧校園,爭創縣域名校作出新的更大的貢獻。
編輯: 孫璐瑩
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