吊裝實驗室+AI系統

　　以“數字賦能教育，科技引領未來”為主題的第四屆西北教育裝備博覽會，6月9日在西安國際會展中心開幕。

　　來自全國各地300余家教育裝備生產研發企業，集中展示了當前國內教育裝備的新技術、新產品、新成果和新應用，覆蓋教育裝備、信息化、后勤設備、校園安全、學前教育、音體美、研學旅行和高等教育等七大領域，博覽會一開幕便讓觀展者耳目一新。

　　吊裝實驗室+AI讓學生理化生實驗考核實現標準化

　　在展會現場記者看到，眾多的教育裝備生產商家都帶來了改變以往人們對中小學理化生實驗室傳統印象的“吊裝實驗室”，這讓學生完成各種科學實驗更加從容。來自西安一家生產企業的王先生對記者說：“以往的學校實驗室，供水及供電等都是通過管道經地板下鋪設完成，施工復雜不說，相關的實驗在缺乏集成控制開關的調控下，操作起來相對困難。新型的吊裝實驗室，使用先進的工業集成理念，將實驗室所用的水、電、網和通風系統及試驗臺科學集成后，采用吊裝形式布置，讓學生在實驗操作和教師演示時更加方便、整潔，而且采用環保裝置，還有效解決了化學實驗廢水排放和生成氣體安全排放的問題。”

　　廣東省一家生產企業的張先生告訴記者，伴隨著新高考和新課改的實施，各地更加重視理、化、生實驗動手能力的培養和考核。相關地區中考和高考中已將此列入考核項目。為了適應這一現實需求，有效杜絕人為評判可能帶來的考試成績的偏差，他們在研發“吊裝實驗室”的基礎上，通過引入網絡和視頻AI系統技術，完成了試驗操作考試的標準化評分，這一系統已經在部分地區學校使用，受到了廣大師生及家長的一致好評。

　　在現場的演示中，模擬初中物理電路連接試驗考核，當智能系統自動識別試題要求和內容后，在AI系統的拍攝下，學生使用電流表、電壓表、燈泡、滑線變阻器等器件，完成電路搭建的過程，被完整清晰地拍攝記錄下來，與此同時系統就會自動依照實驗步驟，完成對考生實驗操作的評判給分、錯誤記錄，實現了考試評判的智能標準化。

　　環保可調節課桌椅讓學生午休可以“躺一躺”

　　中小學生在校午休，近年來一直是社會和家長關注的熱點。在教育裝備博覽會現場，眾多廠家推出的可調節課桌椅，一方面使用了全新食品級塑料等環保健康材料，不僅保證了使用安全性、強度，而且兼顧了柔韌性，確保了使用者的安全。在現場記者看到，這些課桌椅不僅能依照學生不同年齡段身高進行調節升降，還有強大的隱藏式書柜，讓書桌極具實用性。最為關鍵的是，配合前后排桌椅姿態的調整，孩子們的座椅靠背可以向后傾斜，呈現半躺狀態，這樣可供學生在教室午休時使用。精巧的人性化設計，受到了與會師生的歡迎。“在西安和外地一些學校，這樣的可調節課桌椅，已經開始使用!”參展廠家的工作人員陳先生對記者說。

　　智慧音樂教室讓音樂教育實現“因人施教”

　　現在學校和家庭越來越重視學生藝術素質的培養，記者在現場看到的“智慧音樂創客教室”系統，多臺電鋼琴前同時都安裝了電子屏幕，系統不僅完成了中小學所有年級音樂課教學資源的共享，而且可以實現簡譜與五線譜的直接轉換，教師鋼琴彈奏教學指法直觀地展示回放的功能，讓學生能反復模仿觀看。更為叫絕的是，這套系統可直接完成學生彈奏樂曲指法、音準的直接考評和糾錯，讓以往的鋼琴課教學從“一對一”進行，轉變成“一對多”，真正實現“因人施教”，提高了教學效率和教學的直觀性。

　　在現場記者還看到了兼顧普通教室教學和視頻教學的智能高清互動錄播系統，讓教師和學生上網課和課堂互動更加輕松。還有將互聯網技術與傳統筆墨毛筆書法教學相結合，實現書法教育客觀智能評價的交互式書法數字臨摹臺，都圍滿了前來觀摩的教師和學生。

　　(文/圖  記者 張彥剛)