支教活動現場。(受訪單位供圖)

　　日前，由6名來自清華大學行健書院的本科生以及4名來自清華大學美術學院的本科生組成的“清霖至泮”實踐支隊前往西安周至進行支教，同時開展有關“網絡文化對鄉村青少年的影響及形成原因”的主題調研，被當地親切地稱為來自清華的“幫幫團”。

　　在周至縣的支教過程中，清華“幫幫團”為當地社區的孩子們帶來了一系列精心策劃的實踐活動，創造了豐富有趣的文化課堂。這些活動和課堂不僅注重知識的傳遞，更強調實踐與應用，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習和成長。活動包括學習如何正確利用網絡、學唱英文歌曲、嘗試新穎有趣的物理實驗，以及通過制作富有當地特色的文創產品來感受陜西特色風土人情等。

　　“在本次支教活動中寶貴的課堂經歷，讓我感受到同鄉村的孩子們一起用畫筆描繪他們心中的世界是一件特別幸福的事情。每位小朋友天真活潑、充滿朝氣的笑臉，讓我感覺到了教育的價值所在，也讓我真切地感受到投入到鄉村教育當中的樂趣。”實踐支隊的成員葉威麟說。

　　實踐過程中，支隊成員們為了更深入地研究“網絡文化對鄉村青少年的影響”，前往周至縣實驗小學、司竹中學、周至縣第四中學進行實地考察，并與周至縣教科局基礎教育科的主要負責人等進行了深入交流，以家訪的形式進行了十余個家庭的入戶調研。

　　交流過程中，支隊成員們了解到了不同階段學生的學業基本情況。他們發現，隨著網絡的普及和青少年上網時間逐漸增多，對其學習和生活都產生了一定的影響。

　　通過探訪學校、入戶調研，支隊成員們意識到，網絡成癮不僅是一種心理問題，還涉及到青少年的成長環境、家庭教育等多方面。因此，他們認為應該全面分析青少年網絡成癮的原因，并尋找有效的解決方案。

　　通過這些生動有趣的實踐活動，“大學生”和“小學生”們都學到了知識，拓寬了視野，豐富了經歷。支隊成員們的熱情和專業素養也得到了當地學校和社區的高度評價。此次實踐活動不僅促進了清華學子和當地學生的交流與互動，也為周至縣的教育事業注入了新的活力。(記者 駱妍 張紫怡)