9月，全省高校新生將陸續報到。家庭經濟困難學生能否順利入學，牽動著不少人的心。令人欣慰的是，隨著錄取通知書一起送到新生手中的，還有各項學生資助政策宣傳資料。

　　為家庭困難學生鋪平求學路

　　在西安工業大學新生錄取通知書中，附有西安工業大學本科學生資助政策簡介，里面詳細介紹了國家相關資助政策和西安工業大學特色學生資助政策。

　　西安工業大學的學生資助體系由獎學金、助學金、助學貸款、勤工助學、困難補助、其他資助等方式組成。其中獎學金包含國家獎學金、國家勵志獎學金、社會獎學金，助學金包含國家助學金和專項助學金。

　　“本專科生國家獎學金每生每年8000元，國家勵志獎學金每生每年5000元。國家助學金分兩檔，家庭經濟特別困難的學生每年3800元，一般困難的學生每年2800元。國家助學貸款是由政府主導、金融機構向高校家庭經濟困難學生提供的信用貸款，優先用于支付在校期間學費和住宿費，超出部分可用于彌補日常生活費。本專科生每生每年最高不超過1.2萬元，研究生每生每年最高不超過1.6萬元，在校期間利息由國家承擔。助學貸款期限為學制加15年，最長不超過22年。”省教育廳學生資助中心主任姬建鵬說。

　　學生資助是一項重要的保民生、暖民心工程，事關教育公平、社會公平。學生資助工作要做到全方位、精準化，不僅在于資助資金的連年增長，還在于資助政策實施過程的精細化和人性化。

　　姬建鵬說：“目前，全省已經建立起所有學段全覆蓋、公辦民辦學校全覆蓋、家庭經濟困難學生全覆蓋的資助政策體系，確保家庭經濟困難學生順利入學并完成學業，讓他們擁有人生出彩的機會。”

　　全省接受普惠性學前教育的家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童可享受生活補助，學前一年每生每學年750元，其余階段幼兒資助標準由市縣自主確定。

　　為義務教育家庭經濟困難學生補助生活費，家庭經濟困難寄宿生生活補助國家基礎標準為每生每學年小學1000元、初中1250元，按照國家基礎標準50%核定家庭經濟困難非寄宿生生活補助標準。

　　普通高中教育階段資助政策包括享受國家助學金和免學雜費，家庭經濟一般困難的學生每學年可享受國家助學金1500元，特別困難的學生每學年享受國家助學金2500元。學雜費免除標準為省級標準化高中每生每學期800元、城市高中每生每學期350元、農村高中每生每學期200元。

　　符合條件的中職學生可享受國家獎學金、國家助學金并免除學費。

　　以2021年為例，全省學生資助工作以脫貧不穩定戶等重點保障人群的精準資助為重點，確保“不讓一名學生因家庭經濟困難而失學”，全年資助家庭經濟困難學生231.1萬人次、金額48.5億元。2022年的學生資助工作正在進行。

　　不讓任何一個學生因困失學

　　7月15日至9月15日，省教育廳開通3部學生咨詢熱線電話;各市、縣(區)開通124部咨詢熱線電話;地方高校開通91部咨詢熱線電話。學生和家長如有資助方面的疑問和投訴，都可以撥打電話。

　　“老師，我孩子是今年的高考生，想咨詢一下怎么辦理生源地信用助學貸款?”一名家長提出了咨詢要求。省教育廳學生資助中心助學貸款負責人柳一斌向這位家長耐心解讀了助學貸款政策和辦理方式，并提醒家長與錄取通知書一起送達的還有國家資助政策簡介，如果有不明白的地方，可以再次咨詢。

　　柳一斌說：“為學生及家長答疑解惑、排憂解難是我的本職工作。這兩天的熱線電話主要是咨詢生源地信用助學貸款的辦理問題。經過我們解釋，學生和家長都能清楚辦理流程。目前，全省已建立了從幼兒園到大學全覆蓋的資助政策體系，每個學段都有相關的學生資助政策，不讓任何一個學生因家庭經濟困難而失學。”

　　在追夢路上自立自強

　　得益于國家資助政策，家庭經濟困難學生能夠心無旁騖追求夢想，自立自強、勇敢拼搏。

　　經濟資助是手段，資助育人是根本，精準資助是要求，勵志成才是核心。陜西構建起以誠信、感恩、勵志和社會責任感教育為主線的資助育人體系。

　　白程銘、王喆是陜西科技大學陽光助學中心的骨干學生。在7月份剛放暑假時，他們特意留校了一段時間，幫助老師整理陽光活動資料，給陽光助學中心的陽光咖啡屋做裝修設計。

　　“白程銘是我們的‘陽光’骨干代表，王喆是‘陽光’學生干部，他們都是品學兼優、積極向上的優秀學子。”陜西科技大學陽光助學中心負責人臧曉輝說。

　　“算起來，今年是我來‘陽光’的第7年。”“我來‘陽光’已經4年了。”白程銘和王喆說。

　　老師和學生在提及陽光助學中心時，總是將其親切地稱為“陽光”。“陽光助學中心帶給我們溫暖與關愛，如同沐浴在陽光之下，所以大家都這么叫。陽光助學中心不僅資助我們完成學業，最重要的是給我們提供勤工助學的崗位和實踐鍛煉的平臺，讓我們有成長歷練的機遇。我們在接受幫助的同時，也可以去幫助其他有需要的人。”王喆說。

　　陜西科技大學陽光助學中心成立于2001年，是一個家庭經濟困難學生助學組織，主要吸收家庭經濟困難學生，以“服務同學，鍛煉自我”為宗旨，開展“個人能力提升計劃”“關愛計劃”“勤工助學計劃”“救助計劃”。

　　21年來，陽光助學中心創建了陽光文體用品中心、陽光服務中心、陽光茶坊、陽光咖啡館等6個校內經濟實體，由家庭經濟困難學生自主運營管理，實施財務獨立核算。陽光助學中心年盈利分為4部分使用：納入“陽光愛心基金”;用于發放“特別資助金”，幫助因突發事件造成家庭經濟困難、影響正常學業和生活的學生;用于發放學生勤工助學崗位工資;用于實體經營建設，形成盈利資金的良性循環，達到不斷“造血”的功能。

　　“陽光助學中心的勤工助學模式實現了高校勤工助學工作的經濟扶困和資助育人雙向功能，使單一的‘助困’向多元化‘育人’轉變，同時搭建了多樣化實踐平臺及能力提升平臺，完成資助工作從‘輸血’到‘造血’、學生從自助到助人的過程，培養學生自強自立精神，幫助受助學生成長成才。”臧曉輝說。

　　“感謝國家和學校的幫助，在我最難最苦的時候繼續點燃我的夢想。感謝給予我支持和幫助的人，讓我的內心充滿陽光和溫暖。我會繼續汲取知識營養，在自強自立中書寫不一樣的精彩人生!”白程銘說。(記者 郭妍)