□ 記者 蔣維博

　　近日，銅川市政協召開十五屆九次常委會議，圍繞“銅川市義務教育優質均衡發展，打造全省一流基礎教育”主題，深入開展協商議政。

　　“教育是國之大計、黨之大計，事關重大民生，事關全市發展大局，召開這次會議就是聚焦全市中心工作和群眾關心關注的熱點難點問題，發揮人民政協專門協商機構作用，凝聚廣大政協委員智慧，摸清摸透教育實情，提準提實對策建議。”銅川市政協主席劉西林在會上要求。

　　此前，劉西林以領銜督辦重點提案《關于推進銅川市基礎教育高質量發展的建議》為契機，提前把握全市基礎教育現狀和發展趨勢，推進提案建議吸納轉化。市政協副主席左車寧帶隊調研全市義務教育發展取得成效和存在問題，并到江蘇、浙江等地市中小學校考察學習，為高質量協商奠定堅實基礎。

　　會上，銅川市教育局代表通報了全市教育工作情況。據介紹，銅川市近5年新建、改擴建中小學幼兒園211所，新增學位13790個，“入學難”“入園難”問題得到進一步緩解，引進名校資源和全國著名教育專家團隊，推進“名校+”辦學模式，落實義務教育免試就近入學全覆蓋和“公民同招”政策，全市義務教育實現了從“有學上”到“上好學”的轉變。

　　銅川市政協常委寧曉玲認為，確保辦全省一流基礎教育的目標任務順利實現，必須建立健全教育高質量發展目標責任制度“基本盤”，筑牢教育投入保障“壓艙石”，盤活教師編制“金鑰匙”。要確保“三個增長”和“兩個只增不減”落實到位，為打造質量硬、特色明、口碑響的銅川教育品牌奠定堅實基礎。

　　針對城鄉發展不平衡“鄉村弱、城鎮擠”現象和校際發展不均衡“擇校熱”等問題，銅川市政協常委張廣平建議，要適應國家人口發展戰略、鄉村振興戰略和新型城鎮化戰略，統籌配置城鄉教師資源，搭建城鄉學校教研共享平臺，深化“名校+”改革，建立一體化發展的“城市學校+農村學校”對口幫扶共建機制，有效擴大優質教育資源覆蓋面。

　　教師是教育高質量發展的第一資源。對標辦全省一流基礎教育目標，銅川還存在優質教育資源短缺、高層次教育人才不足等問題。銅川市政協常委趙生秀建議，鞏固義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平成果，切實保障教師權益，增強教師職業吸引力。

　　“要堅持‘引育管留用’相結合，營造尊師重教的濃厚氛圍，為基礎教育改革和發展提供優質人才保障。”銅川市政協常委郝彥寧建議。

　　銅川市長郝光耀表示，委員們的建議有很強的針對性和操作性，為市政府推進工作提供了有益借鑒和參考。希望市政協和廣大政協委員繼續發揮優勢，圍繞全市中心工作，緊盯打造全省一流基礎教育，精心辦好群眾家門口的學校，主動協商議政，積極建言獻策，凝心聚力推動教育事業高質量發展。

　　劉西林表示，要堅持“黨委想什么、政協就議什么，政府做什么、政協就幫什么”原則，充分發揮委員主體作用，聚焦義務教育優質均衡發展，多謀長遠之道、多建管用之言、多獻務實之策。大力宣傳黨的教育方針政策，弘揚尊師重教之風，積極營造人人重視、人人關心、人人支持教育的濃厚氛圍，為辦全省一流基礎教育凝聚人心、匯聚合力。