□ 記者 張晶

　　“家里請了一個保潔，70后四川大姐，離異。我問她錢怎么付，她給我一個賬號，說打我女兒卡上吧，都給她花。”這是西安郵電大學教師趙寧在自媒體的一段話，近900萬的閱讀量、無數的留言感慨。

　　執教十年的趙寧在網上的角色叫“趙小趙”，她用網絡語言和學生打成一片，成為了新時代的網紅老師。

　　“你很容易理解什么叫做可憐天下父母心。”趙小趙說，一條60字的微頭條有這么多的閱讀和留言讓她反思，“最能打動人的，一定不是雕琢的語言，而是走心。”

　　趙小趙雖學理工科出身，卻一直熱愛寫作與分享，曾在2014年時開始創建了微信公眾號“趙小趙的花花世界”。

　　她的朋友圈、公眾號、今日頭條等新媒體，不僅分享校園生活，健身、旅游、文藝生活、青年創業，還有真心話。從不拒絕網絡語言，并且緊跟95后和00后的語言習慣特點。

　　8月末趙小趙開始嘗試使用抖音，一條旅行小視頻點擊量超過43萬。

　　趙小趙有6個個人微信號，“我需要更廣闊的世界，學生也需要去外面的世界看看。”

　　現在大學生已經不止是95后，今年00后已經邁入了大學的校門，“用他們說話的方式和他們說話，”來激發學生們對課堂的興趣，“時代變了，學生變了，老師也要變。”

　　大學生最煩惱的失戀問題，也是趙小趙收到最多的“煩心事”，“失戀是正常的，但是在那一刻會很痛苦、想不開。”她不斷的回復、安慰、疏導。

　　“我不會高高在上給他們講道理，我會告訴他們我當年也而走過很多彎路，誰的青春沒有愛過幾個人渣呢?”趙小趙說。

　　“我們樹立了太多像馬云一樣高大上的偶像，但是我們忽視了現實生活中身邊的人，那種很普通，但是能夠給你力量的這樣的一些人，更加真實，能夠解決生活中很具體的煩惱。”趙小趙說。

　　“我們的學生60%來自農村家庭，一些學生曾是留守兒童，他們的孤獨是城里人所不能想象的。”這部分學生和家長溝通很少，但卻會找到趙小趙傾訴。家長也會找趙小趙聊那些心門緊鎖的孩子。“我就變成了孩子和家長之間的潤滑劑。”

　　陜西的高校較多，長安區集中了34所，“我至少能讓西安市、長安區的學生覺得可以找到喜聞樂見的、可以信賴、可以傾訴的對象。”

　　趙小趙每天在學生和家長溝通上花費很多時間。她下一步的夢想是“搭建一個團隊，一個人曾經堅持了很久，現在希望大家一起來做這件事情。”