為深入推進中小學教育質量綜合評價改革實驗工作，4月18日，西安市2021年義務教育學生發展質量監測市級反饋會在未央區西航三校東校區召開，會議采用線上線下相結合的方式進行。西安市教育局副局長王綱，西安市教育科學研究院院長、西安市教育質量評估監測中心主任解慧明出席，西安市教育科學研究院副院長、西安市教育質量評估監測中心副主任于劼主持會議。

　　會上，解慧明從聚焦教科研賦能、聚焦“雙減”提質見效、聚焦教育質量提升三個方面作了匯報分享。解慧明指出，評價監測結果反饋是學生發展質量評價體系非常重要的一環，監測的目的是結果應用、改進提升。監測不僅要發現取得的成效與亮點，更要發現問題與不足。各學校要讀懂讀透監測報告，基于監測結果和學校實際，進而運用教育教學新理念、新方法，改進教育教學，提升學校辦學質量，促進學生德智體美勞全面發展、健康成長。

胡衛平

　　陜西師范大學博士生導師、中國基礎教育質量監測協同創新中心副主任胡衛平從學生發展質量評價結果，影響因子評價結果，教育綜合質量影響機制探究，成效、問題及建議等方面對評價監測報告進行了詳細解讀。胡衛平表示，此次監測報告客觀反映了全市學生發展的基本情況，反映了“雙減”工作取得的明顯成效。同時，他也就監測中發現的問題提出了改進意見。

羅良

　　北京師范大學教授、教育部基礎教育質量監測中心副主任羅良通過視頻連線方式，對西安市2021年義務教育質量評價監測工作給予充分肯定。他表示，西安市評價監測反饋指標綜合全面、數據分析到位、問題概括全面，與國家要求方向一致、步調一致、思路一致，體現出了“西安特色”。

王綱

　　王綱表示，近年來，西安市在推進教育評價關鍵領域改革方面進行了積極有效的探索實踐，取得了實質性突破，初步構建起富有時代特征、彰顯西安特色、體現西安水平的教育質量“國家監測評價+西安特色監測評價”體系。王綱指出，作為教育工作者，要努力做到“回歸教育本真、還原教育本色、追求教育真諦”。西安將緊緊圍繞“雙減”政策落實落地，充分發揮西安“名校+”、西安好課堂、西安特色教育評價、西安深度教科研、西安教育故事匯等品牌優勢，打好“組合拳”，支持支撐減負提質，構建高質量教育體系。

解慧明

　　據悉，西安市2021年義務教育學生發展質量監測對標《西安市基礎教育提升三年行動計劃(2019-2021年)》和《西安市義務教育學生發展質量評價指標體系(2021修訂版)》，通過紙筆測試、網絡測試的方式，從品德發展、學業發展、身心發展、審美素養、勞動與社會實踐等五個方面進行測評，覆蓋了西安市新城區等21個區(縣)，共有30071名四年級和八年級學生、3089名四年級和八年級教師參加監測。另外，西安“名校+”(集團化辦學)、西安好課堂及西安義務教育學生發展質量評價指標體系已經入選教育部第四批“雙減”推廣典型案例。