□ 記者 許鵬

　　2月14日，綏德縣政協十屆二次會議開幕，霍世忠、賀潔、武文杰三位委員結合本職工作，分別作了題為“重視山地蘋果產業 助推全縣鄉村振興”“落實好‘雙減’政策讓教育提質顯效”“讓綏德的非遺文化從‘活起來’到‘火起來’”的大會發言，讓委員“好聲音”被更多人聽到。

　　近年來，綏德縣委、縣政府把蘋果產業作為全縣“4+x”產業發展戰略首選，大力發展蘋果產業，蘋果產業作為主導產業的經濟效益和社會效益日益凸顯。

　　“從蘋果產業可持續發展來看，全縣做大做強山地蘋果產業的氛圍尚未形成，大多數群眾沒有嘗到蘋果種植甜頭，種植意愿不強、積極性不高，缺少懂蘋果種植管理技術的人才。”霍世忠說，綏德果園基礎條件差、經營主體壓力過大、品牌效益不明顯，多種因素導致豐產不豐收，果農收入提不上去。

　　霍世忠建議，針對現有果園實際情況劃分等級，重點扶持一批示范戶、示范企業，發揮輻射帶動作用。加大政府層面的宣傳推介力度，通過“走出去，引進來”方式，帶領鎮村干部、駐村第一書記、果農、果企負責人以及蘋果種植大戶等到全國蘋果成熟產區觀摩學習，改變發展蘋果產業的傳統理念。

　　霍世忠還建議，用活用實產業扶持政策和專項資金，從務工獎補、金融、保險、技術人才等方面給予支持，“一園一策”拿出切實可行的經營模式和靈活實用的管理方案，最大限度盤活資源，化解果園撂荒風險，率先走出一條“龍頭企業帶動、村集體或專業合作社補充、職業農民和種植大戶代管”的可持續發展的路子。

　　作為一名教育工作者，賀潔一直關注教育質量的提升。她在會上提出，要進一步落實“雙減”政策，讓教育有質的提升。

　　“‘雙減’政策實施以來，綏德縣多措并舉，學生作業負擔有所減輕，校內教育教學質量得到提升。”賀潔說，但同時也存在部分班級作業布置沒有充分考慮學生實際情況，針對性不強，不少學校是“穿新鞋走老路”;部分老師兼任多門課程，課后服務專業性不強、服務內容不豐富、服務質量不高等問題。

　　“我們要向課堂要質量，全面更新教育觀念，發展學生特長，張揚學生個性，朝著‘規范+特色，合格+特長’的辦學目標前進。”賀潔建議，學校應組織教師參加科普、文體、藝術等培訓活動，提升教師特色服務綜合能力。加大優秀教師交流輪崗力度，平衡調控各校音樂、體育、美術等緊缺型特色課程教師，推動優質師資均衡配置。學校要盡快形成特色鮮明的“一校一案”，滿足學生個性化需求，讓學生全面健康成長。

　　“我縣成立了國家級陜北文化生態保護實驗區建設工作領導小組和綏德縣非物質文化遺產保護專家委員會，先后出臺了一系列地方性制度，為非物質文化遺產保護工作提供了有力的保障。”武文杰說。

　　綏德縣現有縣級以上非遺名錄89項、非遺代表性傳承人123人，非遺保護工作量巨大。武文杰在前期調研中發現，綏德現有非遺陳列館設施不健全不完善，55個非遺傳習所規模普遍較小，加之財政對非遺保護項目年度預算較少，導致有些瀕危遺產項目得不到及時搶救和保護，面臨失傳的危險。

　　武文杰建議，盡快成立非遺保護專門工作機構，配備人員編制，引進專業人才，更好地服務非遺傳承保護工作。規劃籌建綜合性非遺傳承中心，把綏德所有非遺項目集中在一起進行展示和保護傳承，將中心打造成集項目保護、傳播展示、傳承交流、研學培訓、體驗互動于一體的非遺合作開放平臺。

　　武文杰還建議，應發揮好非遺在促進經濟社會發展、助力鄉村振興等方面的積極作用，通過建設非遺展覽區、非遺旅游景點、非遺小劇場等形式，推動非遺與旅游融合發展。