□ 記者 閆智 實習記者 馮倩楠

　　“哥哥，以后你抽完煙的煙盒別扔，留下來給我。”

　　幾天前，西安市民李沐在自己的手機里發現，正在讀小學二年級的兒子晨晨(化名)偷偷給她的一位年輕男同事發微信語音索要煙盒。

　　“發現后，我先向同事作了解釋，然后回家沒收了兒子的‘煙卡’。”李沐說，晨晨只有10張“煙卡”，或許是因為在“對戰”中“彈藥”不足，才打起自己同事的主意。

　　李沐所說的“煙卡”究竟是什么?帶著好奇記者了解到，所謂“煙卡”，就是從煙盒盒蓋剪下的帶有品牌名稱的那部分，通過折疊就變成了一張卡片。在孩子們手中，“煙卡”的玩法很簡單，就是將卡片放在地上，每人輪流用手掌拍擊地面，將卡片翻面者就是贏家。

　　記者還了解到，在玩“煙卡”游戲時，孩子們通過香煙的價格將“煙卡”分級，并衍生出一套兌換體系，即高級“煙卡”可以換取數量不等的便宜“煙卡”。

　　“我們知道哪種煙貴，大家都想贏貴的。”晨晨告訴記者，他的“煙卡”是小區里一位上四年級的“大哥”喬斌(化名)送的。每到周末時，喬斌總會帶著他和另外幾名小學生一起玩耍。

　　出于擔心，李沐專門問了喬斌“煙卡”的來源。“他說里面有的是爺爺、爸爸抽完的煙盒，有的是在外面撿的，還有的則是在學校門口買的。”

　　原以為只是孩子與同齡人玩玩游戲，直到發現兒子給同事發語音，李沐這才意識到了問題的嚴重性，遂和丈夫對孩子教育了一番。

　　“我是擔心煙盒不干凈，上面還殘留著二手煙的氣味，會影響孩子身體健康。我丈夫覺得這個游戲本身就有賭博傾向，所以我們倆都不贊成孩子玩這個游戲。”李沐說。

　　5月29日下午，正值學生們放學，記者在雁塔區某小學門口看見，有幾名小學生正趴在地上拍“煙卡”，身邊還圍了一圈學生。

　　“為什么你們喜歡玩‘煙卡’?”面對記者提問，有學生表示，“煙卡”游戲好玩、有趣、新奇。許多同學會比較誰的“煙卡”多、誰的卡更貴?，F在有很多同學都在玩，如果自己不參與也沒有其他游戲可玩。

　　該校學生家長王彤說，孩子的班主任在家長群里專門發過《關于“煙卡”等危險玩具致家長的一封信》，提醒家長要管好孩子的零花錢，關注孩子健康游戲。

　　“我們希望能引起家長重視，因為不良的習慣是由不良的嗜好引起的。”王彤孩子的班主任對記者說，雖然單純的紙卡沒有面值，但孩子們會根據香煙的價格定義不同的“煙卡”面值，這相當于賭博的籌碼。

　　“‘煙卡’一般在高年級學生中比較流行，學校也明令禁止‘煙卡’游戲，但還是存在屢禁不止的現象。”在一所小學擔任德育主任的寇老師說。

　　5月28日，記者走訪了未央區、新城區部分小學附近的文具店、小商店，沒有發現售賣“煙卡”的情況?？芾蠋煾嬖V記者，根據學生的“證詞”，有的店鋪售賣“煙卡”時會“打游擊”，見是成年人問就說沒有，只有小學生來買才會拿出來。

　　記者咨詢省市場監管部門工作人員，向小學生銷售“煙卡”是否違反有關規定。工作人員說，這是今年才有的“新生事物”，并沒有相關管理規定。如果遇到學校周圍有向學生兜售“煙卡”的行為可以投訴，待有關部門查清事實后，如果確實影響到學生身心健康，會對商鋪作出相關處理。

　　“‘煙卡’來自煙盒，本身就含有一定量的有害物質影響孩子健康，況且有些孩子還會在垃圾里翻找。隨時隨地拍‘煙卡’，衛生條件也很差，會影響到孩子身心健康。”閻良區政協委員、西安航空基地第一小學副校長孔秋菊認為，孩子們在游戲中可能會接觸到吸煙的信息，從而對吸煙產生興趣和好奇心，進而影響到孩子身體健康。此外，在玩游戲過程中，孩子們容易形成攀比心理。

　　孔秋菊建議，家長應通過適當的引導方式幫助孩子認識“煙卡”游戲的風險，與他們商討如何正確對待游戲，鼓勵他們探索更健康更有益的游戲活動。同時，家長還要多關注孩子們的心理需求，引領孩子走到戶外參與體育運動、社會實踐活動，激發他們更廣泛的興趣愛好，幫助他們健康成長。

　　“游戲本是孩子們放松身心的一種方式，但‘煙卡’游戲卻可能給他們帶來負面影響。”作為學生家長，省政協委員、西安交通大學電子與信息學院教授陳軍認為，家長要正確看待孩子玩游戲這件事，保持理性，避免過度焦慮。要了解孩子參與這類游戲的原因，耐心傾聽孩子的想法，理解他們的需求，引導他們參與到健康的游戲運動之中。

　　“除了家長的引導，學校也應在教育中發揮作用。”陳軍建議，學校可以組織豐富多彩的課外活動，如藝術表演、社會實踐等，以激發孩子們的興趣，讓他們在健康有益的環境中成長。同時，相關部門還應加強對校園周邊環境的監管，禁止售賣“煙卡”，為孩子們營造一個安全、健康的成長環境。