為深化基礎教育課程改革，聚焦學生核心素養發展，展示“西安好課堂”育人成效，助推我市基礎教育高質量發展，6月13日，由西安市教育科學研究院、西安高新區教育體育局主辦的“西安好課堂 助力西安‘名校+’”系列活動——“踐行育人方式變革，傳承優秀傳統文化”教學觀摩研討活動在高新九小成功舉辦。

　　在學生綜合素質展演環節，閃閃發光的“鹿小九”們以“中國心·世界眼·未來志”為主題，將傳統文化的魅力與學校“和合”文化完美融合，展現了孩子們多姿多彩的校園生活。

　　西安高新第九小學校長洪霞作“探索文化育人模式·推動學校高質量發展”主旨報告，對高新九小校在探索文化育人模式方面取得的實踐成果進行了分享。該校積極構建“123”文化育人生態體系，即以精神文化為核心，以課程文化、教學文化為載體，以管理文化、教師文化、評價文化為保障的“一核心兩載體三保障”文化育人生態體系，在文化浸潤中全面提升學生素養。

　　市教科院院長解慧明為參會者帶來了一場既生動又深刻的專題講話。她希望大家進一步強化學校教育主陣地和課堂主戰場作用，提升新質生產力，賦能高質量發展，探索如何在教育中更好地融入傳統文化的教育模式，真正落實“五育并舉 融合育人”。

　　圍繞“踐行育人方式變革，傳承優秀傳統文化”這一主題，高新九小的16位一線教師，帶來了語文、數學、英語、體育、音樂、美術、科學、心理健康八大學科，共計16節教學交流展示課。

　　交流展示課后，市教科院的教研員們對課堂進行了精準點評與指導。西安高新第九小學校長洪霞表示，學校將以“西安好課堂”為契機，深入挖掘中華優秀傳統文化中賦能課程建構的優質資源，持續探索課堂教學方式的變革，重構學習方式，重塑教育生態，譜寫高質量發展新篇章。(文/記者 程靜 圖/學校提供)