作者：肖憶梅

　　當(dāng)我還在媽媽的腹中被孕育的時(shí)候，生命就用它特有的殘忍開(kāi)始了對(duì)我最初的挑戰(zhàn)。

　　那是一個(gè)雪花飛舞、梅花盛開(kāi)的季節(jié)，爸爸在一場(chǎng)工傷事故中永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他新婚的妻子和未出世的孩子，任憑媽媽的熱淚融化了冰雪，哭聲催落了片片紅梅，仍然無(wú)法改變這個(gè)悲慘的事實(shí)。悲傷的姥姥給三個(gè)月后出生的我起了一個(gè)美麗的名字“憶梅”。簡(jiǎn)單平凡的兩個(gè)字不僅包含了對(duì)逝去生命的懷念，更寄予了對(duì)新生命堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來(lái)生活的期待。所以姥姥常說(shuō)我的名字充滿了生命的味道。

　　也許正因?yàn)槿绱耍咸觳艜?huì)再一次用生死來(lái)考驗(yàn)我。

　　在我一歲多那年，小兒麻痹使很多活蹦亂跳的兒童失去了行走的權(quán)利，正在蹣跚學(xué)步的我也未能幸免，醫(yī)生甚至斷言我活不過(guò)48小時(shí)，但是我卻頑強(qiáng)的在生死線上掙扎了七天。那七天一直是氧氣在幫助我呼吸，那七天媽媽幾乎瘋了，只要見(jiàn)到醫(yī)生就哭泣哀求，媽媽哭了七天，姥姥轉(zhuǎn)動(dòng)手中的佛珠祈禱了七天。也許是媽媽的愛(ài)讓死神望而卻步，也許是姥姥的祈禱感動(dòng)了佛祖。我竟然奇跡般地活了下來(lái)，就連醫(yī)生也驚訝小小的我怎么會(huì)有著如此頑強(qiáng)的生命力。

　　我雖然驚險(xiǎn)地在鬼門(mén)關(guān)轉(zhuǎn)了一遭，卻依然用鮮活的生命存活于人世間，可是這場(chǎng)病卻給我留下了嚴(yán)重的后遺癥，我不但坐不起來(lái)，而且大小便失禁。接下來(lái)的日子，在我的記憶里就是從一個(gè)醫(yī)院出來(lái)再走進(jìn)另一個(gè)醫(yī)院，不然就是扎各種針，吃各種藥，還有各種偏方，時(shí)不時(shí)姥姥還會(huì)帶我去廟里燒香拜佛。功夫不負(fù)有心人，在家人的努力下，我終于可以用拐杖站起來(lái)走路，大小便也不再失禁。

　　轉(zhuǎn)眼，就到了我上學(xué)的年齡，媽媽用自行車推著我跑遍了家附近的幾所學(xué)校，每次都是抱著希望走進(jìn)校門(mén)，流著眼淚走出校門(mén)，因?yàn)槲业臍埣玻瑳](méi)有一個(gè)學(xué)校肯收留我。正當(dāng)學(xué)齡的我就這樣失學(xué)了，只能每天仰望著窗外那一片有限的天空，數(shù)著那一只只在空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，再看看那些背著書(shū)包像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的小朋友，悄悄地傷心流淚。遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)河南的爺爺奶奶知道了我的情況，不顧路途遙遠(yuǎn)，身體年邁，親自把我接回了那個(gè)貧瘠卻溫暖的小山村。這里的學(xué)校不大，卻為我敞開(kāi)著，這里的教室簡(jiǎn)陋，課桌破舊，但是卻有我的一席之地。這里的人們無(wú)論從老師到學(xué)生都是那么淳樸、善良、熱心。班里的學(xué)生自發(fā)分組每天照顧我，接送我上下學(xué)。我在那里待了5年，他們就接送了我五年，不論是刮風(fēng)下雨還是炙熱嚴(yán)寒，從沒(méi)有間斷過(guò)一天。他們給予我的平等和溫暖，讓我忘記了自己的傷痛和殘疾，那五年我感覺(jué)自己就像生活在天堂。

　　小學(xué)畢業(yè)那年，爺爺奶奶由于身體原因，無(wú)力再照顧我，又把我送回了西安。再次回到西安這座古老而文明的城市，這里相比前幾年更繁華了，也更先進(jìn)了，可是依然沒(méi)有一所學(xué)校肯收留我。原因仍然和幾年前一樣——我是個(gè)殘疾人，我被愛(ài)屏蔽的記憶又被喚醒了。年少的我又失學(xué)了，每天只好在家看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)文字打發(fā)時(shí)光。蝸居在家的那幾年，我讀了大量的書(shū)，書(shū)籍為我展示了一個(gè)廣闊的世界，帶給我許多積極的、向上的思想，也為我奠定了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，同時(shí)更增強(qiáng)了我對(duì)知識(shí)的渴望。

　　18歲那年，在當(dāng)?shù)貧埪?lián)的安排下，我進(jìn)了一家福利企業(yè)當(dāng)門(mén)衛(wèi)。走進(jìn)那個(gè)工廠，我第一眼看到的就是比人還高的荒草，當(dāng)時(shí)我就想，我不能被這些荒草埋沒(méi)一生，我一定要從這里走出去，走出自己的一片天地。抱著這種信念，我報(bào)名參加了全國(guó)高等教育自學(xué)考試漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，我白天上班，晚上就搖著手搖車去夜校上課，風(fēng)雨無(wú)阻，病痛無(wú)阻，雖然辛苦但是卻充實(shí)而快樂(lè)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我終于拿到了漢語(yǔ)言文學(xué)的大專畢業(yè)證書(shū)。為此，西安電視臺(tái)還專門(mén)為我拍了一個(gè)專題片。有一天，我搖著手搖車走在街上，被一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)攔住，說(shuō)是在電視上看到過(guò)我，很佩服我的精神，想讓我做她孩子的家庭老師，給她孩子補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。我很忐忑地對(duì)那位家長(zhǎng)說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)孩子，不知道能不能勝任?那位家長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，輔導(dǎo)在其次，我更希望孩子能夠?qū)W習(xí)你那種自強(qiáng)不息的精神，用你的精神去影響他，讓他更好地成長(zhǎng)。”那是我的第一個(gè)學(xué)生，也是我事業(yè)的第一步。

　　從那個(gè)學(xué)生開(kāi)始，我在家里正式辦起了輔導(dǎo)班，帶起了學(xué)生。此時(shí)，我才真正地感覺(jué)到自己打開(kāi)了理想的翅膀，在一點(diǎn)一點(diǎn)地飛向高空。

　　幾年后，我不再滿足于自己所學(xué)的知識(shí)，于是，我毅然關(guān)閉了輔導(dǎo)班，來(lái)到西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)進(jìn)修英語(yǔ)。在這個(gè)美麗的象牙塔里，我和那些天之驕子們共同生活、學(xué)習(xí)，心中充滿了夢(mèng)想成真的喜悅，也彌補(bǔ)了多年來(lái)失學(xué)的遺憾。不過(guò)喜悅的同時(shí)，也存在著巨大的困難，我只簡(jiǎn)單上了幾年小學(xué)，初高中的知識(shí)就是一片空白，要學(xué)習(xí)大學(xué)的知識(shí)，難度是可想而知的。面對(duì)缺失的知識(shí)，我只能用百倍的努力來(lái)彌補(bǔ)。在這里讀了三年，我的課余時(shí)間都是在圖書(shū)館度過(guò)的，什么國(guó)慶大長(zhǎng)假、五一小長(zhǎng)假，統(tǒng)統(tǒng)都貢獻(xiàn)給了圖書(shū)館，艱難而執(zhí)著地熬到了畢業(yè)。

　　畢業(yè)后我繼續(xù)開(kāi)辦輔導(dǎo)班，教授學(xué)生英語(yǔ)和作文，看著孩子們一天天進(jìn)步，我在欣慰的同時(shí)也找到了自身的價(jià)值。但是在教學(xué)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題很是頭疼，特別是面對(duì)青春期的孩子，更是手足無(wú)措。針對(duì)這種情況我又去學(xué)習(xí)了心理咨詢師，取得了國(guó)家三級(jí)家庭婚姻咨詢師的資格。同時(shí)我還是兒童沙盤(pán)游戲咨詢師，主要針對(duì)青少年的心理教育問(wèn)題，以及對(duì)家庭中普遍出現(xiàn)的親子問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。希望通過(guò)我微薄的力量可以使我們的孩子更好地成長(zhǎng)，讓我們的家庭更幸福。

　　有人說(shuō)我的生活很陽(yáng)光，也有人說(shuō)我的人生很精彩，還有人問(wèn)我是如何創(chuàng)造了今天的精彩，我的回答是“知識(shí)改變命運(yùn)”!

　　回首過(guò)去的歲月，我的心中更多的是充滿了感激，感謝朋友們的支持與幫助，感謝愛(ài)人的陪伴與照顧，感謝父母給予我生命，才使我有機(jī)會(huì)看到世界的精彩，感受人生的酸甜苦辣，成敗得失。也許我的生命不夠健康，不夠完美，但是我相信，只要我熱愛(ài)它，努力去創(chuàng)造它，我的生命仍然會(huì)光彩奪目。