有一種經(jīng)歷，叫西部行;

　　有一種情懷，叫志愿情。

　　今年是大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃實(shí)施20周年。

　　伴隨著“到西部去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去”的青春誓言，一批批西部計(jì)劃志愿者走出校門(mén)，奔向西部，逐夢(mèng)前行。他們秉承著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，把基層作為最好的課堂，把實(shí)踐作為最好的老師，在磨礪中長(zhǎng)才干、壯筋骨。

　　陜西作為首批西部計(jì)劃實(shí)施省份，20年來(lái)，累計(jì)組織2萬(wàn)余名西部計(jì)劃志愿者和2000余名研究生支教團(tuán)志愿者扎根三秦大地接續(xù)奮斗，有力奏響了新時(shí)代陜西西部計(jì)劃事業(yè)發(fā)展的青春之歌。

　　堅(jiān)守：20年如一日

　　“人要趁年輕，多出去看看，在磨礪中收獲成長(zhǎng)。”2003年7月，24歲的索衛(wèi)鋒從延安大學(xué)畢業(yè)后，帶著青春的激情和夢(mèng)想，以全國(guó)首批西部計(jì)劃志愿者的身份，奔赴三原縣開(kāi)展志愿服務(wù)，這一去就是20年。

　　“既然來(lái)了，就得做點(diǎn)事。”被分到三原縣城建局開(kāi)展工作的他，不僅積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項(xiàng)知識(shí)，還利用空閑時(shí)間，走遍三原的角角落落，了解這里的風(fēng)土人情。

　　2個(gè)月后，索衛(wèi)鋒精心撰寫(xiě)的《三原城市建設(shè)規(guī)劃之我見(jiàn)》在當(dāng)?shù)貓?bào)刊上發(fā)表。此后，他發(fā)揮自己的文字綜合能力優(yōu)勢(shì)，積極在各類(lèi)刊物發(fā)表文章。

　　“雷聲就是命令，防汛就是職責(zé)。”在志愿服務(wù)中，索衛(wèi)鋒深刻感受到這句話(huà)重若千鈞。每逢暴雨天，索衛(wèi)鋒和同事們要趕赴各個(gè)積水嚴(yán)重區(qū)域，用雙手在深水中揭開(kāi)井蓋排水，提醒行人注意安全;雨雪降臨時(shí)，他們會(huì)組織沿街單位、商戶(hù)清掃積雪，確保城市交通順暢、人民生活便利。

　　不僅如此，他還會(huì)利用周末時(shí)間到東周兒童村，用攢下來(lái)的零花錢(qián)為孩子們購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具和體育用具，幫助他們整理床鋪、溫習(xí)功課。

　　2年的志愿服務(wù)期滿(mǎn)后，他決定留下來(lái)。通過(guò)考試后，他進(jìn)入三原縣委組織部工作，將奉獻(xiàn)的種子、志愿精神深深地扎根這片土地。

　　20年來(lái)，他從城建人做起，歷經(jīng)組織工作、殘聯(lián)戰(zhàn)線(xiàn)、脫貧攻堅(jiān)、疫情防控……不論身處哪個(gè)崗位，依然默默奉獻(xiàn)，初心不改。

　　如今，到基層去奉獻(xiàn)青春力量，成為越來(lái)越多青年的人生選擇。大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃在陜西的服務(wù)領(lǐng)域也不斷拓展，從初期支教扶貧專(zhuān)項(xiàng)延伸至支醫(yī)、支農(nóng)、協(xié)力鄉(xiāng)村振興、參與基層社會(huì)治理、服務(wù)西藏、服務(wù)新疆等7個(gè)專(zhuān)項(xiàng)。3000多人服務(wù)期滿(mǎn)后留陜?cè)蔀殛兾鹘?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中寶貴的人才力量。

　　熱愛(ài)：在希望的田野上

　　“我喜歡農(nóng)村，就是想在農(nóng)村做一些事情。”11月30日，詹輝說(shuō)。

　　2007年，即將從西北農(nóng)林科技大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的詹輝選擇參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃。但令他沒(méi)想到的是，自己被安排到澄城縣富源村負(fù)責(zé)村里養(yǎng)豬場(chǎng)、合作社、小學(xué)等的工作。

　　為了更好地服務(wù)“三農(nóng)”，詹輝決心把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)變成幫助老百姓致富的能力。如何把村里的養(yǎng)豬場(chǎng)做大做強(qiáng)，成了他日思夜想的問(wèn)題。

　　通過(guò)調(diào)查、協(xié)商，他向村上提出了自己的改革方案，用企業(yè)管理的理念經(jīng)營(yíng)養(yǎng)豬場(chǎng)，從組織機(jī)構(gòu)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法、技術(shù)防疫保障等方面入手，先后制定了一系列的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化養(yǎng)殖管理制度。喂豬、清掃圈舍、配種……一年后，養(yǎng)豬場(chǎng)存欄由原來(lái)的200頭增加到近1000頭。

　　一年服務(wù)期已滿(mǎn)的詹輝，選擇繼續(xù)在基層廣闊天地施展才華。他參加了大學(xué)生村官招錄，還考取了陜西省委組織部選調(diào)生，先后在村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、縣等多個(gè)基層崗位任職鍛煉。他常說(shuō)：“來(lái)西部可能需要克服很多困難，但沒(méi)來(lái)將會(huì)后悔一輩子!”

　　這一點(diǎn)，正在富平縣老廟鎮(zhèn)服務(wù)的00后馬毓婧也深以為然。

　　“剛來(lái)的時(shí)候確實(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，尤其是方言聽(tīng)不懂，業(yè)務(wù)也不熟悉。”12月4日，馬毓婧談到了自己來(lái)到這里遇到的困難，但她表示，既然做出了選擇就要想辦法堅(jiān)持下來(lái)。

　　一次次入戶(hù)走訪(fǎng)、一次次奔赴田間地頭，她揮灑汗水奉獻(xiàn)的同時(shí)也有很多收獲。漸漸地，無(wú)論是和村民拉家常了解生活情況，還是幫助他們了解相關(guān)政策，她都能熟練應(yīng)對(duì)。

　　2年多的時(shí)間，在鄉(xiāng)親們眼里，馬毓婧已經(jīng)從那個(gè)“新來(lái)的大學(xué)生”逐漸變成了“地道的富平娃”。看到鄉(xiāng)村環(huán)境越變?cè)矫馈⒋迕竦娜兆釉絹?lái)越有奔頭，她覺(jué)得自己的工作很有意義。

　　“振興鄉(xiāng)村，我還有太多事情可做。”馬毓婧也慢慢適應(yīng)和喜歡上了這種工作和生活，對(duì)人生道路有了更加明確的規(guī)劃，“等到明年志愿服務(wù)期滿(mǎn)后，我打算繼續(xù)扎根基層、服務(wù)基層，在工作中奉獻(xiàn)青春。”

　　20年來(lái)，近萬(wàn)名西部計(jì)劃志愿者來(lái)到三秦大地，成為脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興青年“合伙人”。他們直接服務(wù)于11個(gè)深度貧困縣和26個(gè)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣，參與修訂完善村級(jí)發(fā)展規(guī)劃131個(gè)，結(jié)對(duì)幫扶困難群眾近2000戶(hù)。

　　不少西部計(jì)劃志愿者已經(jīng)成為創(chuàng)新基層社會(huì)治理青年“生力軍”，圍繞鄉(xiāng)村社會(huì)穩(wěn)定、鄉(xiāng)村民生改善、鄉(xiāng)村養(yǎng)老育幼等領(lǐng)域組建專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)隊(duì)40支、建立社會(huì)工作服務(wù)站38個(gè)，在各類(lèi)崗位發(fā)揮著重要作用。

　　傳承：青春接力不停歇

　　“在那美麗的雪域高原，我深耕于三尺講臺(tái)，也收獲著溫暖幸福;我傾聽(tīng)著孩子們的故事，也見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng);我奔走于各類(lèi)志愿活動(dòng)，也在躬身實(shí)踐中感受著中國(guó)精神。這所有的經(jīng)歷和收獲，已成為我成長(zhǎng)路上一份堅(jiān)定而又特別的力量。”西安交通大學(xué)研究生馬凱在支教日志中寫(xiě)道。

　　“祖國(guó)的需要就是我的志愿。讓青春在最需要的地方綻放光彩。”2021年，馬凱懷著這樣的決心，加入西安交通大學(xué)第23屆研究生支教團(tuán)。一行人跨越千里，奔赴雪域西藏支教。

　　在這個(gè)缺氧不缺精神的地方，馬凱除了日常的備課教學(xué)外，在社區(qū)的周末課堂上，他和孩子們一起學(xué)習(xí)剪紙、書(shū)法等中華傳統(tǒng)文化;在中、高考前，他奔波在周邊學(xué)校開(kāi)展考前減壓心理輔導(dǎo)活動(dòng);在科學(xué)營(yíng)里，他帶著學(xué)生們體驗(yàn)科技的魅力;在課后，他和學(xué)生們一起打籃球、“過(guò)林卡”、聊心事……

　　12月1日，想起和學(xué)生們?cè)谝黄鸬拿篮糜洃洠R凱感嘆：“那一年雖然是我教給孩子們知識(shí)，但我們一起收獲了成長(zhǎng)。”

　　支教就像一場(chǎng)薪火相傳的接力賽，需要一代一代人接過(guò)接力棒奮力奔跑。近年來(lái)，共青團(tuán)陜西省委向全省鄉(xiāng)村教育崗位派出研究生支教團(tuán)25批共2000余人，在補(bǔ)充基層師資力量、改良鄉(xiāng)村教育生態(tài)、促進(jìn)校地合作等方面發(fā)揮積極作用。

　　“我來(lái)到了讓夢(mèng)開(kāi)始的地方!感謝長(zhǎng)安大學(xué)的支教老師們，幫助我找到了人生的航向。”11月29日，長(zhǎng)安大學(xué)2023級(jí)公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生肖紅玉說(shuō)，從小學(xué)到初中，她曾3次遇到長(zhǎng)安大學(xué)研究生支教團(tuán)的老師，“每當(dāng)感到迷茫無(wú)助時(shí)，是支教老師們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)給了我前行的力量。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，希望未來(lái)的自己也能接過(guò)支教的接力棒，成為西部計(jì)劃志愿者中的一員。”

　　讀“無(wú)字書(shū)”、進(jìn)“百家門(mén)”、行“萬(wàn)里路”……20年來(lái)，這群有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的西部計(jì)劃志愿者在服務(wù)西部中成長(zhǎng)成才，激勵(lì)了更多青年以他們?yōu)榘駱印?/p>

　　生逢盛世、重任在肩。越來(lái)越多有志青年成為光榮的西部計(jì)劃志愿者，在火熱的基層實(shí)踐中成長(zhǎng)成才，用青春的熱情和汗水為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量，在實(shí)現(xiàn)人生理想與國(guó)家夢(mèng)想的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)精彩人生。(記者 劉芊羽)